强化训练青岛版7年级数学下册《角》章节训练练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版7年级数学下册《角》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，O是直线AB上一点，则图中互为补角的角共有（）

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

2、如图，将一副三角板重叠放在一起，使直角顶点重合于点．若，则（）

A．45° B．50° C．55° D．60°

3、一个角的度数等于，那么它的余角等于（）

A． B． C． D．

4、如图，与交于点，与互余，，则的度数为（）

A． B． C． D．

5、如图，直线、相交于点，于点，∠1=40°，则的度数（）

A．40° B．50° C．130° D．140°

6、下列四个说法：①射线AB和射线BA是同一条射线；②两点之间，线段最短；③和38.15°相等；④画直线AB=3cm；⑤已知三条射线OA，OB，OC，若，则射线OC是∠AOB的平分线．其中正确说法的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、如图，OM平分，，，则（）

A．96° B．108° C．120° D．144°

8、如图，△ABC中，∠C＝90°，AB＝8，∠B＝30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是()

A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7.3

9、关于角的描述错误的是（）

A．∠1与∠AOB表示同一个角 B．∠AOC可以用∠O表示

C．∠AOC＝∠AOB+∠BOC D．∠β表示∠BOC

10、计算：600″＝（）

A．6′ B．10′ C．36′ D．60′

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知∠α＝，则∠α的余角的度数是_____．

2、90°－32°51′18″＝______________．

3、已知，过O点作OC，若，且，则_______．

4、如图，圆规的张角（即∠α）的度数约为_____°．

5、如图，∠AOB=60°，∠AOC=40°，OD、OE分别平分和，则______°．

6、如图，直线AB、CD相交于点O，若∠AOD＝48°，则∠BOC＝_______度．

7、转化0.15°为单位秒是______．

8、已知，则的余角的度数是______．

9、如图，已知点O在直线AB上，OC⊥OD，∠BOD：∠AOC＝3：2，那么∠BOD＝___度．

10、已知∠AOC和∠BOD是一组对顶角，若∠AOC=40°，则∠BOD=______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，直线AB、CD相交于点O，射线OE在∠DOB内部，且．过O作OF⊥OE．若，

(1)求∠BOE的度数（用含m的代数式表示）；

(2)若，试说明OB平分∠DOF．

2、如图，平分，平分．若，．

(1)求出的度数；

(2)求出的度数，并判断与的数量关系是互补还是互余．

3、如图，，是的平分线，是的平分线．

(1)若，求的度数；

(2)若与互补，求的度数．

4、如图，直线、相交于点，平分，平分，．

(1)求的度数；

(2)求的度数．

5、已知O是直线MN上一点，∠MOA＝40°，∠AOB＝90°，∠COD与∠AOB都在直线MN的上方，且射线OC在射线OD的左侧．

(1)如图1，射线OC在∠AOB的内部，如果∠COD＝90°，那么图中与∠AOC相等的角是，其依据是：．

(2)如图2，用直尺和圆规作∠AOB的平分线OP，如果∠COD＝60°，且OC平分∠AOP，那么∠DON＝°；（保留作图痕迹，不要求写出作法和结论）

(3)如果∠COD＝60°，设∠AOC＝m°（0＜m＜80，且m≠30），用含m的式子表示∠BOD的度数．（直接写出结论）

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据补角定义解答．

【详解】

解：互为补角的角有：∠AOC与∠BOC，∠AOD与∠BOD，共2对，

故选：B．

【点睛】

此题考查了补角的定义：和为180度的两个角互为补角，熟记定义是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

结合题意，根据三角板的性质，得；根据角度和差性质运算，得，再根据余角的性质计算，即可得到答案．

【详解】

根据题意，得：

∵

∴

∴

故选：C．

【点睛】

本题考查了角