强化训练青岛版7年级数学下册《角》章节测评试卷（详解版）.docxVIP

青岛版7年级数学下册《角》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，与交于点，与互余，，则的度数为（）

A． B． C． D．

2、如图，OM平分，，，则（）．

A．96° B．108° C．120° D．144°

3、如图，O是直线AB上一点，则图中互为补角的角共有（）

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

4、①线段，AB的中点为D，则；②射线；③OB是的平分线，，则；④把一个周角6等分，每份是60°．以上结论正确的有（）

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②③

5、如图，点在直线上，平分，，，则（）

A．10° B．20° C．30° D．40°

6、上午8：30时，时针和分针所夹锐角的度数是（）

A．75° B．80° C．70° D．67.5°

7、如图，点A，B，C在直线m上，PB⊥m，能表示点P到直线m的距离的是（）的长

A．线段PA B．线段PB C．线段PC D．线段AC

8、在9：30这一时刻，时钟上的时针和分针之间的夹角为（）

A． B． C． D．

9、下列说法正确的是（）

A．锐角的补角不一定是钝角 B．一个角的补角一定大于这个角

C．直角和它的的补角相等 D．锐角和钝角互补

10、如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若，则等于（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若的余角是23°20，则_________．

2、的补角是它的3倍，则的余角是________度．

3、计算：______°

4、如图所示的网格是正方形网格，∠BAC_____∠DAE．（填“＞”，“＝”或“＜”）

5、若一个角的补角是其余角的3倍，则这个角的度数为___．

6、如图，∠AOB=60°，∠AOC=40°，OD、OE分别平分和，则______°．

7、若一个角度数是115°6′，则这个角的补角是___________．

8、如图所示，直线与直线交于点O．于点O，若，则的度数为________．

9、钟表上1点30分，时钟的时针与分针所夹的角是__度．

10、45°30＝_____°．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图1，把一副三角板拼在一起，边，与直线重合，其中，．

(1)求图1中的度数；

(2)如图2，三角板COD固定不动，将三角板AOB绕点O顺时针旋转一个角度，在转动过程中，三角板AOB一直在的内部，设．

①若OB平分，求；

②若，求．

2、如图，点为直线上一点，为一射线，平分，平分．

(1)若，试探究，的位置关系，并说明理由．

(2)若为任意角，（）中，的位置关系是否仍成立？请说明理由，由此你发现了什么规律？（数学思想链接：从特殊到一般）

3、如图，将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起．

(1)若，则______；若，则______；

(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系？并说明理由．

(3)若，求∠DCE的度数．

4、已知，OB为内部的一条射线．

(1)如图1，若OM平分，ON平分，求的度数；

(2)如图2，在内部，且，OF平分，OG平分（射线OG在射线OC左侧），求的度数；

(3)在（2）的条件下，绕点O运动过程中，若，则的度数．

5、一副三角板按如图1所示放置，边在直线上，．

(1)求图1中的度数；

(2)如图2，将三角板绕点O顺时针旋转，转速为，同时将三角板绕点O逆时针旋转，转速为，当旋转到射线上时，两三角板都停止转动．设转动时间为．

①在范围内，当时，求t的值；

②如图3，旋转过程中，作的角平分线，当时．直接写出时间的值．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先由与互余，求解再利用对顶角相等可得答案.

【详解】

解：与互余，

，

，

，

，

故选：B．

【点睛】

本题考查的是互余的含义，角的和差关系，对顶角的性质，掌握“两个角互余的含义”是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

设，利用关系式，，以及图中角的和差关系，得到、，再利用OM平分，列方程得到，即可求出的值．

【详解】

解：设，

∵，

∴，

∴．

∵，

∴，

∴．