基础强化 青岛版9年级数学下册《投影与识图》同步训练试卷.docxVIP

基础强化 青岛版9年级数学下册《投影与识图》同步训练试卷.docx

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青岛版9年级数学下册《投影与识图》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示的几何体,它的左视图是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图,这是一个机械模具,则它的俯视图是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是(???????)

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

4、如图是由5个同样大小的小正方体摆成的几何体,现将第6个小正方体摆放在①、②、③哪个正方体前面,新几何体从正面看到的形状不发生变化()

A.放在①前面,从正面看到的形状图不变

B.放在②前面,从正面看到的形状图不变

C.放在③前面,从正面看到的形状图不变

D.放在①、②、③前面,从正面看到的形状图都不变

5、如图摆放的下列几何体中,左视图是圆的是(?????)

A. B. C. D.

6、如图,正方形纸板的一条对角线垂直于地面,纸板上方的灯(看作一个点)与这条对角线所确定的平面垂直于纸板.在灯光照射下,正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是()

A. B. C. D.

7、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图,根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是(???????)

A.60π B.80π C.20π D.28π

8、如图所示,水平放置的长方体底面是长为和宽为的矩形,它的主视图的面积为,则长方体的体积等于(?????)

A. B. C. D.

9、如图,圆柱的主视图()

A.是轴对称图形但不是中心对称图形 B.是中心对称图形但不是轴对称图形

C.既是轴对称图形又是中心对称图形 D.既不是轴对称图形又不是中心对称图形

10、如图是由几个小立方体所搭成的几何体从上面看到的平面图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方体的个数,则这个几何体从正面看到的平面图形为(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、对于一个物体(例如一个正方体)在三个投影面内进行正投影,

①在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫____.

②在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做____.

③在水平面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做____.

2、如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为__.

3、长方体的长为,宽为,高为,点离点,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是_________.

4、一个直九棱柱底面的每条边长都等于3cm,侧边长都等于6cm,则它的侧面面积等于___cm2.

5、如图,把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位置;三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?

(1)铁丝平行于投影面;

(2)铁丝倾斜于投影面;

(3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有交点).

通过观察,我们可以发现:

(1)当线段AB平行于投影面α时,它的正投影是线段A1B1,线段与它的投影的大小关系为AB_____A1B1;

(2)当线段AB倾斜于投影面α时,它的正投影是线段A2B2,线段与它的投影的大小关系为AB______A2B2;

(3)当线段AB垂直于投影面α时,它的正投影是一个________.

6、如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图,则左视图的面积为_________.

7、已知一个几何体是由若干个小正方体所构成的,从不同的角度看这个几何体,得到了以下几副不同的平面图形,则构成该几何体的小正方体的个数是______个.

8、一个“粮仓”的三视图如图所示(单位:),则它的侧面积是________.

9、由若干个相同的小正方体堆成的几何体从正面、上面看得到的图形如图所示,则堆成这个几何体最少需要______个正方体.

从正面看?????????????????从上面看

10、由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图是由几个相同的边长为1个单位的小立方块搭成的几何体从上面看到的形状,方格中的数字表示该位置的小立方块的个数.

(1)请在方格纸中分别画出从正面和左面所观

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