鲁教版新课标水分解与合成知识梳理.pdfVIP

第二节水的分解与合成

知识梳理

1.水的分解

(1)实验现象：通电后电极上产生，与电源正极相连的玻璃管内气体体积较小，与

电源负极相连的玻璃管内气体体积较大，二者的体积比是。

(2)气体的检验：体积较小的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是。

体积较大的气体接近火焰时能燃烧，火焰呈淡蓝色，这种气体是。

(3)反应的文字表达式为：。

(4)通常状况下，水是、的液体，密度是，在101kPa下，水的凝

固点是，沸点是。

通电

：(1)气泡2∶1(2)氧气氢气(3)水⎯⎯⎯→氢气+氧气(4)无色无味1.0

g·cm-30℃100℃

2.分解反应是指。

：一种物质生成两种或两种以上的物质的反应

3.分子、原子的本质区别

在化学变化中分子可分，而原子，有的物质是由分子构成的，如；有的

物质是由原子构成的，如。

：不可再分氧气铜

4.水的合成

在空气中氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。

(1)现象：氢气在空气中燃烧，产生火焰，烧杯内壁有，用手触摸烧杯壁

感觉非常烫，说明反应放出了大量的热，该实验说明氢气具有的化学性质是氢气具有

。

(2)氢气作为一种新型，是未来最理想的能源，这是因为、、。

：淡蓝色水珠可燃性广泛燃烧热值高无污染

5.化合反应是指。

：两种或两种以上的物质生成一种物质的反应

6.性质和化学性质

物质在化学变化中表现出来的性质叫做。如可燃性等，不需要发生化学变化就

表现出来的性质叫做，如颜色、气味、状态、密度等。

：化学性质性质

疑难突破

怎样通过水在直流电作用下的分解的实验认识水的组成？

剖析：电解水的实验我们需要掌握：(1)实验装置。(2)实验现象。(3)实验结论。

通过电解水的实验我们可知：通电以后在电源负极上产生的是氢气，它具有可燃性，燃

烧时火焰为淡蓝源正极上产生的是氧气，它可以支持燃烧。我们了解了这两种气体的

检验方法，水分解产生的氢气和氧气的体积比约为2∶1，为今后理论推导水的化学式

了实验基础。由水通电后得到氢气和氧气这一化学反应实例我们可知：在一切化学变化中分

子本身要发生改变，分成了原子，而原子不可再分。我们要学会应用分子、原子的观点来认

识化学变化和变化。

问题探究

问题水电解生成氢气和氧气，由实验从宏观和微观两个方面我们能够获得哪些信息？

Section2Decompositionand

synthesisofwater

知识梳理

1.Decompositionofwater

(1)Experimentalph