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2025年学历类自考社区康复护理-学前儿童保育学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考社区康复护理-学前儿童保育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前儿童感觉统合训练中，用于改善平衡能力的常用器材是？

【选项】A.平衡木B.指南针C.陀螺D.音乐铃

【参考答案】A

【详细解析】平衡木是训练儿童身体协调性和平衡能力的典型器材，通过单脚站立或行走可刺激小脑发育。指南针与感觉统合无关，陀螺和音乐铃主要用于听觉或手眼协调训练。

【题干2】根据蒙台梭利理论，儿童注意力最集中的年龄段是？

【选项】A.0-3岁B.3-6岁C.6-9岁D.9-12岁

【参考答案】A

【详细解析】蒙台梭利强调0-3岁是敏感期，儿童对秩序、语言和感官的专注力最强。3-6岁虽仍专注，但已进入自主探索阶段。后两个年龄段注意力更分散且需结构化教学。

【题干3】学前儿童每日钙摄入量的推荐标准是？

【选项】A.300mgB.400mgC.500mgD.600mg

【参考答案】D

【详细解析】中国营养学会建议学龄前儿童每日钙摄入量为600mg，主要来自牛奶、豆制品和强化食品。选项C为青少年推荐量，A和B均低于成长需求。

【题干4】儿童攻击性行为的矫正中，最强调原则是？

【选项】A.即时惩罚B.情感疏导C.角色扮演D.奖励机制

【参考答案】B

【详细解析】行为矫正需优先处理情绪问题，通过倾听和共情建立信任。即时惩罚可能加剧抵触，角色扮演帮助儿童换位思考，奖励机制需与行为动机匹配。

【题干5】3-4岁儿童语言发展的典型特征是？

【选项】A.复杂复合句B.父母代词混淆C.500词词汇量D.书面阅读能力

【参考答案】C

【详细解析】3-4岁儿童词汇量达3000-5000词，能使用简单句但复杂句较少。选项A为5-6岁特征，B是2-3岁常见错误，D属于小学阶段能力。

【题干6】学前儿童维生素D缺乏的主要危害是？

【选项】A.视力下降B.佝偻病C.免疫力低下D.认知迟缓

【参考答案】B

【详细解析】维生素D不足影响钙吸收，导致骨骼发育异常，表现为O型腿、方颅等佝偻病症状。选项A与维生素A相关，C是普遍性健康问题，D与铅中毒关联更密切。

【题干7】幼儿园晨检时发现儿童皮肤有红色丘疹且伴有发热，最可能的疾病是？

【选项】A.麻疹B.鹦鹉热C.幼儿急疹D.风疹

【参考答案】C

【详细解析】幼儿急疹（玫瑰疹）多见于6-18月龄，突发高热3-5天后退热，皮肤出现玫瑰色斑疹，压之不褪色。选项A出疹前有咳嗽流涕，B为传染性肺炎症状，D出疹与发热同步。

【题干8】儿童情绪调节能力培养的关键期是？

【选项】A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-9岁

【参考答案】B

【详细解析】1-3岁儿童前额叶皮层发育不完全，易出现情绪失控。此阶段通过绘本共读、情绪卡片等干预效果最佳，3岁后可借助规则训练。选项A为依恋关系建立期，D是执行功能强化期。

【题干9】蒙台梭利教具“插座板”主要训练儿童的？

【选项】A.触觉B.视觉C.听觉D.动觉

【参考答案】A

【详细解析】插座板由不同孔洞的插座和圆柱体组成，通过触摸匹配培养触觉敏感性和精细动作。视觉训练多用红点卡，听觉训练用音筒，动觉训练用走线板。

【题干10】学龄前儿童每日户外活动时间应不少于？

【选项】A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

【参考答案】B

【详细解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求幼儿园每日户外活动时间不少于2小时，包括自由活动、体育游戏和集体活动。选项C为小学体育课标准，D超出幼儿承受能力。

【题干11】儿童前书写准备阶段的核心目标是？

【选项】A.掌握握笔姿势B.认识汉字结构C.书写完整句子D.练习控笔力度

【参考答案】D

【详细解析】前书写阶段重点培养手部小肌肉群和控笔能力，通过画直线、曲线、符号等练习手眼协调。选项A是书写规范的基础，但需在控笔能力达标后介入。

【题干12】蒙台梭利教学法的核心理念是？

【选项】A.有准备的环境B.自由选择C.教师主导D.集体教学

【参考答案】A

【详细解析】“有准备的环境”包含符合儿童发展规律的教具、空间布局和材料摆放，通过环境引导儿童自主探索。选项B是实施手段，C和D与蒙氏理念冲突。

【题干13】3岁儿童计数能力的发展水平是？

【选项】A.能数到10B.能按物点数C.能理解“更多”概念D.能完成10以内