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四年级下品德与社会教案第二单元主题二远离“诱惑”

教学目标：

1.通过调查、访问、搜集资料等方式，让学生认识吸烟、酗酒、迷恋游戏机、毒品、邪

教的危害。

2.搜集资料，办板报，召开讨论会，发倡议书，说一说抵制危害的方法。

活动目标：

1．知识与技能：知道我们的生活中存在一些不健康的东西，这些东西是需要抵制的。

2．认识到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等对人类社会的巨大危害。

3．知道吸毒、加入邪教等是违法行为，要远离这些行为。

4．让学生掌握认识和分辨事物的能力。

活动准备

1．学生准备：课前搜集有关迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等危害身心健康的资料

2．教师准备：

准备一段反映毒品对人类、对社会的危害，以及国际范围内的禁毒情况的录象资料,广

告设计纸每人一张。

第一课时健康的杀手

一、激情谈话：

同学们，我们的生活是丰富多彩的，但生活中有时还存在着一些不健康的东西，如果不

加以抵制，他们就会对我们身心的健康发展造成不利的影响。健康是每个人的追求和渴望，

根据大家课前的调查，你们发现有哪些行为会对健康带来危害？

二、学生交流危害健康的行为

生：调查结果有吸烟、酗酒、吸毒、迷信、意外伤害、玩游戏机、不正确的学习姿势等

都是健康的杀手。（可让学生按照以下顺序说）

吸烟与酗酒（观察说）→危害→后果

不要迷恋电子游戏（感受说）→无度→危害→后果

迷信与邪教（观察说）→现象→调查说→危害

走进健康生活（体验说）→益处→感受说→方式知多少

三、吸烟、网络游戏等危害青少年健康的原因分析

1．吸烟对青少年健康的危害

（1）说说生活中有哪些人吸烟。

生讨论后回答：爷爷经常吸烟，中学的大哥哥也有吸烟的，老师当中也有吸烟的。另外

在公共场所也有一些吸烟的。

到底有多少人吸烟呢？学生结合课本及自己所查资料相互交换意见。

（2）课件展示：关于对515名未成年人吸烟原因的调查

家庭的影响89%

社会的影响2%

明星的影响0%

体现成熟4%

猎奇心理5%

（3）依据生活经验分析未成年人是怎样染上吸烟恶习的？学生相互交换意见。

（4）每年5月31日是世界无烟日，你知道为什么要告戒人们不要吸烟吗？

（5）生讨论吸烟的危害。

（6）师总结：同学们认识很深刻，明辨是非的能力很强，发表的观点也很有个性，我

相信大家一定会做得很好。让我们尽快行动起来，去参加戒烟宣传活动吧！

2.网络游戏对青少年健康的危害

（1）说说身边迷恋网络游戏的事例。

（2）分析青少年迷恋网络游戏的原因。

（3）迷恋网络游戏会对我们造成伤害，对此你有什么看法？

生甲：游戏厅里面的空气污染严重，会对身体造成伤害

生乙：有些经营者还采用一些小手段引诱学生玩游戏，大家可要警惕呀！

生丙：有些游戏内容不健康，容易将我们引上犯罪道路……

3.饮酒对青少年健康的危害

（1）适量饮酒不会妨碍健康，酗酒则坏处就大了，你知道吗？讨论一下

（2）学生活动

模拟酗酒者打架、酒后驾车引发交通事故、引发心脏病等

（3）学生看完后讨论发言，酗酒给社会、给自身、家人造成不必要的伤害严重的还会

构成违法行为。

四、师小结：上述种种行为都有害于我们的健康成长，我们要远离他们，自觉抵制这些

不良诱惑。

第二课时对诱惑说“不”

一、教师谈话导入：上一节课我们了解了一些危害学生健康的行为，我们大

家都知道，健康与生命对每个人来说都非常