2.4 感官帮助我（课件） 2025冀人版一年级科学上册.pptx

第二单元我的助手第4节感官帮助我

情境与问题一个同学戴上眼罩,另外的一名同学使用不同乐器,戴上眼罩的同学猜一猜是什么乐器发出的声音。

情境与问题我们上节课认识了感官，这些器官是如何帮助我们的，我们怎样用感官进行观察呢？今天我们就一起学习“感官帮助我”，看看你们有什么新的收获？

教学过程探究与发现1：它们是什么思考：有五个杯子,分别装的是酱油、温开水、凉开水、白醋和糖水。怎样准确判断出每个杯子中装的是什么?

教学过程提示:闻一闻时用手轻轻扇动,不能凑到杯口去闻。在摸物体时先用手背感知,再用手掌去摸,防止烫伤。每个感觉器官都有自己能够获得的信息,但要完整的判断需要多种感官的