强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评试题(解析版).docxVIP

强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评试题(解析版).docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

2、如图,将绕点C逆时针旋转得到,若点D刚好落在边上,与交于点F,,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

3、在平面直角坐标系中,将点(﹣4,3)向右平移2个单位,得到的点的坐标为(???????)

A.(﹣6,1) B.(﹣2,3) C.(﹣6,5) D.(﹣2,5)

4、如图,是等边三角形,点P在内,,将PAB绕点A逆时针旋转得到,则PQ的长等于(???????)

A.6 B. C.3 D.2

5、在下列汽车标志的图案中,能用图形的平移来分析其形成过程的是()

A. B.

C. D.

6、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

7、如图,将绕点顺时针旋转60°得到,若,则等于(???????)

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

8、如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ABC.使点B恰好落在BC边上,∠BAC=120°,且,则∠C的度数为()

A.18° B.20° C.24° D.28°

9、如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为(???????)

A.35° B.40° C.50° D.65°

10、2022年新年贺词中提到“人不负青山,青山定不负人”,下列四个有关环保的图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=75°,将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到△ADE,若点C落在△ADE的边上,则α的度数是__________.

2、如图,正方形的对角线、相交于点O,等边绕点O旋转,在旋转过程中,当时,的度数为____________.

3、如图,在四边形ABCD中,,将绕点C顺时针旋转60°后,点D的对应点恰好与点A重合,得到,,,则BD=______.

4、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为______.

5、如图,将量角器的中心与的顶点重合,读出射线OA,OB分别经过刻度18和140,把绕点O顺时针方向旋转到,读出的平分线OC经过刻度32,则的平分线经过的刻度是_____________.

6、点P(-3,4)关于原点的对称点的坐标为____________.

7、如图,在中,,,,将绕点按逆时针方向旋转得到,连接,,直线,相交于点,连接,在旋转过程中,线段的最大值为__________.

8、如图,四边形中,,,将边绕点逆时针旋转得到线段,过点作,垂足为,若,,则线段______.

9、如图,在中,,将绕点A按顺时针方向旋转50°得到,则的度数为______.

10、点(-2,-3)关于原点的对称点的坐标是_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在中,,D为边上一点,但不与点A、点C重合,过点D作于点E,连接,F为的中点,连接、.

(1)如图1,求证:;

(2)如图2,将绕点A顺时针旋转,其他条件不变,则(1)中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;

(3)若,,,在绕点A旋转一周的过程中,当直线经过点B时,求线段的长.

2、如图1,点的坐标为,点为轴正半轴上一个动点,将点绕着点顺时针旋转90°到的位置.

(1)若点的横坐标为:-2,求直线的函数表达式;

(2)如图2,若轴恰好平分,与轴相交于点,过点作于点,试探究与的数量关系;

(3)如图3,将点绕着点逆时针旋转90°到点,连接,在点的运动过程中,与轴相交于点,则线段的长度是否改变?若不变,求出的长度,若改变,请说明理由.

3、如图,先将三角形ABC向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到三角形A1B1C1.

(1)画出经过两次平移后的图形,并写出A1、B1、C1的坐标;

(2)已知三角形ABC内部一点P的坐标为(a,b),若点P随三角形ABC一起平移

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