第10课 网页的编辑与发布 教案 浙教版信息科技八年级上册.pdf

信息技术第10课网页的编辑与发布

课题网页的编辑与发布单元第二单元学科信息技术年级八年级

《网页的编辑与发布》该课时教材编排了“网页开发工具-编写网页—网站发布”的系

教材列学习活动，旨在让学生体验通过使用记事本编写HTML代码，学会网页的编辑与发布，能

分析理解网站发布的一般流程，分享有价值的数据和资源。教材编排合理，教学环节注重实践与

理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。

1、信息意识：通过使用记事本编写HTML代码，学会网页的编辑与发布，能理解网站

发布的一般流程。

2、计算思维：能够使用相关软件编写HTML代码，利用互联网分享有价值的数据和资

教学

源。

目标

3、数字化学习与创新：尝试将“人工智能”主题的网站文件夹上传到网页服务器上发

布并访问发布的网站地址，浏览网站效果。

4、信息社会责任：能够识别网络风险，包括网络诈骗、恶意软件和个人数据保护。

一、网页开发工具

重点二、编写网页

三、网站发布

难点1、网站发布

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过使用记事本编写HTML代码，学会网页的思考交流帮助学生理

编辑与发布，能理解网站发布的一般流程，分享有解在线应用的概

价值的数据和资源。念，打开课堂。

探究：

导入新课1、你知道哪些软件能编辑网页?

2、如何把制作的网页分享到互联网?

制作网站的一般流程是确定网站主题，围绕主

题设计网站栏目内容，规划主页和分页，编辑网页，

调试并发布网站。

一、网页开发工具

网页开发工具有很多种，专门设计和开发网页

的软件，能以可视化的方式进行网页的编辑制作;还学生之间帮助学生积

讲授新课

有专业的HTML编辑器，能自动生成成对的编互相讨论在我极融入课堂，提

辑;HTML文件是一个文本文件，因此可以使用纯文们日常生活中高学生学习积极

本编辑器进行编写，通过浏览器来解释执行。的网页开发工性。

具的运用。

新知拓展

你知道哪些软件能编辑网页?

二、编写网页

在文本编辑器编写时，HTML代码中的标签是

不区分大小写，标签title/title可以设置网页名

称，打开网页会看到网页名称显示在窗口标题栏，动手实践提高学生动手实

践能力和信息素

便于浏览器收藏网页，可以选择网页名称调用查编写网页养。

看。

通常一个网站包含多张网页，存放在同一个文

件夹中，网站的主页命名为index.html。如图10-1

所示，用“记事本”编写网页，将HTML代码输入

到记事本中，保存扩展名.html