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  • 2025-09-03 发布于广东
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苏教版四年级数学核心知识复习与拓展训练.docx

苏教版四年级数学核心知识复习与拓展训练

目录

一、数与代数...............................................4

1.1数感培养与估算技巧.....................................6

1.1.1大数认识与数位分级..................................10

1.1.2多位数的估算方法....................................11

1.1.3数的组成与分解......................................12

1.2四则运算机制突破......................................14

1.2.1口算方法的优化运用..................................16

1.2.2带括号算式的顺序解析................................17

1.2.3混合运算的命题模式分类..............................19

1.3方程式初步探索........................................22

1.3.1等式平衡原理........................................23

1.3.2列方程解应用题的逻辑框架............................25

1.3.3数量关系式的变形推导................................26

二、图形与几何............................................28

2.1图形属性的深度解析....................................32

2.1.1视觉几何的构造方法..................................35

2.1.2平行四边形与梯形特征辨析............................37

2.1.3厘米制单位换算模型..................................39

2.2立体结构空间认知......................................41

2.2.1三角柱的展开图计算..................................42

2.2.2表面积算法的公式应用................................43

2.2.3体积核算的结构解法..................................46

2.3测量技术综合训练......................................47

2.3.1周界测算的新思路....................................50

2.3.2变速测量数据适配....................................53

2.3.3量角器精准操作演练..................................54

三、统计与概率............................................57

3.1数据采集与整理法则....................................59

3.1.1分类统计的参照维度..................................61

3.1.2折线图趋势的逆向预测................................63

3.1.3数据误差修正管理....................................65

3.2概率模型构建..........................................66

3.2.1等可能实验的命题再现................................68

3.2.2事件发生率的逻辑推演................................70

3.2.3互斥事件组合分析....................................71

3.3决策数据的运用策略....................................74

3.3.1从统计图表中提取临界信息............................76

3.3.2最优解的统计甄选...............................

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