《G大调弦乐小夜曲》教案.docxVIP

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《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）教学设计

教学目标

1、审美感知

学生能够通过聆听、演唱、律动等多种方式，感知《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）中不同主题的音乐情绪，如主题一的雄壮有力、主题二的柔美轻盈、主题三的优美抒情、主题四的活泼欢快等。

学生能够辨别不同音乐主题的音乐要素，如主题二中的倚音、主题四中的颤音对旋律风格的影响。

2、艺术表现

学生能够积极参与到音乐活动中，熟练地用“bang”模唱主题一、用接龙方式演唱主题二、加入歌词学唱并加入律动表演主题三、边做律动边学唱主题四。

在欣赏莫扎特其他作品（如《渴望春天》《小星星变奏曲》）时，能够对声乐作品和变奏曲的艺术表