1.6 观测云 教案（表格式）教科版科学三年级上册2025.docx

1.6观察云

课型

观察探究课

课时

1

学情分析

云的形态千变万化，不同地点、不同时间观察到的云各不相同。本课时只需要学生感知天空中的云是不同形状的，在观察的基础上进行图文记录即可。通过对比教科书上的图片，区分积云、层云和卷云，并根据云量画出相应的天气符号，记录在“天气观测记录单”上。

核心素养

目标

科学观念

*知道根据形状可将云分为积云、层云、卷云三大类。

*初步知道根据云量判断天气的方法，可根据云量将天气分为晴天、多云和阴天。科学思维

*运用比较与分类的思维方法，认识气象特征与天气状况之间的关联。探究实践

*通过对云的观察，对比图文资料，描述云的特征及种类。

*根据云的多少