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- 2025-09-03 发布于河南
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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
2、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
3、下列根式中,不是最简二次根式的是(????????)
A. B. C. D.
4、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
5、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、下列运算正确的是()
A. B. C. D.
7、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)
A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2
8、下列各式计算正确的是()
A. B.
C. D.
9、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
10、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
2、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
3、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
4、若二次根式有意义,则x的取值范围为______.
5、若最简二次根式与是同类根式,则2a﹣b=___.
6、判断一个式子是二次根式的方法
(1)含有二次根号“______”.
(2)被开方数是_________.二者缺一不可.
7、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)
8、二次根式有意义的条件:_____.
9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
10、计算:=__.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1);
(2).
2、计算:.
3、先化简再求值:,其中a=﹣3.
4、如图,在中,,.
(1)求BC的长.
(2)在线段BC上取点M,使,求的面积.
5、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
最简二次根式须同时满足两个条件:一是被开方数中不含分母,二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式,据此逐项判断即得答案.
【详解】
解:A、,故不是最简二次根式,本选项不符合题意;
B、中含有分母,故不是最简二次根式,本选项不符合题意;
C、是最简二次根式,故本选项符合题意;
D、,故不是最简二次根式,本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式的定义,属于基础题型,熟知概念是关键.
3、A
【解析】
【分析】
当二次根式满足:①被开方数不含开的尽方的数或式;②分母不含根号;即为最简二次根式,由此即可求解.
【详解】
解:A、,选项不是最简二次根式,
B、C、D选项均为最简二次根式,
故选:A.
【点睛】
此题考查判断最简二次根式,解题关键在于理解最简二次根式的判断及化简方法.
4、A
【解析】
【分析】
将二次根式变形为,然后计算即可得.
【详解】
解:,
故选:A.
【点睛】
题目主要考查二次根式的乘法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.
【详解】
解:∵有意义,则x-1≥0,
解得:x≥1.
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