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- 约 19页
- 2025-09-03 发布于河南
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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
2、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
3、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
4、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
5、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
6、下列式子中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
7、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)
A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2
8、与是同类二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
9、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
10、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算的结果是_________.
2、若与互为相反数,则______.
3、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
4、若是二次根式,则a的取值范围是______.
5、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是___.
6、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
7、若代数式有意义,则x的取值范围是________.
8、若|a|+a=0,化简=___.
9、像,,这些式子有以下两个特点:(1)被开方数不含________;(2)被开方数中不含能开的尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做________.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含________.
10、_______();_______
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:|﹣3|+-.
2、计算:.
3、判断下列式子,哪些是二次根式?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6).
4、计算:()()﹣.
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,不合题意;
B.,不是最简二次根式,不合题意;
C.,不是最简二次根式,不合题意;
D.,是最简二次根式,符合题意;
故选择:D
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的判断,准确分析计算是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断.
【详解】
解:=3,故选项A不符合题意;
=,故选项B不符合题意;
=3,故选项C不符合题意;
()2=3,故选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根,二次根式的性质,熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件:分母不等于零、二次根式有意义的条件:被开方数是非负数解答即可.
【详解】
依题意,有
解得:且.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数,是解答本题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义:根号里边不能含有分母,分母中不能含有根号,被开方数不能含有等于或超过2次的因式,判断即可.
【详解】
解:A、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、是最简二次根式,该选项符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
将二次根式变形为,然后计算即可得.
【详解】
解:,
故选:A.
【点睛】
题目主要考查二次根式的乘法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
6、B
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件去
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