5.2乡村与城镇第一课时教学设计-七年级地理上学期粤人版.docx

基于核心素养下“教—学—评”的课堂教学设计

——以《乡村与城镇（第一课时）》为例

课例名称:乡村与城镇（第一课时）

单元教学设计说明

本单元聚焦人文地理环境，旨在让学生认识人类活动与地理环境的相互关系。“乡村与城镇”作为本单元的重要组成部分，承接了前面人口等内容，进一步探讨人类居住与生活空间的差异与联系。通过对乡村与城镇的学习，学生能够深入理解不同聚落形式的特点、形成条件以及发展变化，从而构建起对人文地理环境更为全面和深入的认知体系。同时，本单元内容紧密联系生活实际，有助于培养学生观察生活、思考社会现象的地理思维，提升学生对地理学科的应用能力和实践能力，为后续