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电类课程混合式教学模式的学习平台功能与使用效率分析
前言
在混合式教学模式下，学生的自主学习能力尤为重要。教师应通过设计富有挑战性的线上任务，激励学生主动参与学习。例如，可以通过设立讨论题、开设在线作业和测试等形式，鼓励学生自我探究、主动学习。为了增强学生的参与感，教师还可以设定奖励机制，给予积极参与的学生一定的学习激励。
在混合式教学模式下，线上和线下教学应是有机结合的。为此，需要搭建一个可以支持线上和线下教学资源整合的平台。平台的功能包括课程内容的上传、线上互动活动的开展、学生学习进度的跟踪与反馈等。通过线上平台的辅助，学生可以在课外时间继
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