湘潭市韶山旅游发展集团有限公司招聘笔试真题带答案详解(完整版).docxVIP

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湘潭市韶山旅游发展集团有限公司招聘笔试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》属于()。

A.事故性通报

B.批评性通报

C.表彰性通报

D.情况通报

【答案】:D

【解析】情况通报是用于传达重要情况和重要精神,让下级机关了解上级机关的重要决策、工作情况或有关动态等。《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》主要是对全国政府网站普查情况这一重要信息进行传达,符合情况通报的特点。事故性通报主要针对各类事故进行通报分析;批评性通报重点在于对错误或不良行为进行批评;表彰性通报是对先进事迹、单位或个人进行表扬。所以该通报属于情况通报。

2、2020年4月9日,商务部新闻发言人高峰表示,经初步了解,目前已有7个省的20多个地市组织发放了多种形式的消费券,旨在激发消费潜力、带动消费回补,并在短期内取得了积极成效。通过发放“消费券”助推当地经济发展的传导路径应该是()。①提高居民消费意愿②带动社会总消费上升③扩大居民可支配收入④促进实体经济发展⑤抵扣部分消费支出

A.⑤-①-②-④

B.③-①-②-④

C.⑤-③-①-④

D.①-⑤-④-②

【答案】:A

【解析】发放消费券可以使消费者在消费时抵扣部分消费支出,这一举措会直接提高居民的消费意愿。当居民消费意愿提高后,会带动社会总消费上升。社会总消费上升为实体经济的发展提供了市场需求和动力,从而促进实体经济发展。而消费券并不能直接扩大居民可支配收入,其主要作用是通过抵扣消费支出间接影响消费行为和经济发展。综上所述,正确的传导路径是抵扣部分消费支出,提高居民消费意愿,带动社会总消费上升,促进实体经济发展。

3、在绩效改进的方法里,六西格玛管理的目标是()。

A.消除浪费

B.消除偏差

C.管理约束

D.消除约束

【答案】:B

【解析】六西格玛管理是一种追求近乎完美的质量管理理念和方法,侧重于以数据为基础,消除过程中的偏差,使产品或服务达到极高的质量标准。消除浪费是精益生产的核心目标;管理约束和消除约束并非六西格玛管理的主要目标。因此正确答案是消除偏差。

4、公文中,指示的特点不包括()。

A.内容广泛,具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛,不限制发权限

D.具有较强的时效性,强调及时快捷

【答案】:C

【解析】公文中的指示是领导机关对下级机关布置工作,阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示内容涉及面广,对于受文机关具有普遍的指导作用,所以具有内容广泛、普发性的特点;指示是上级机关对下级机关的工作进行指导和规范,下级机关需要遵照执行,具有强制约束作用;指示是上级对下级的指导性公文,通常只有具有领导权的上级机关才能发布,并非作者广泛、不限制发权限;指示往往是针对特定时期的特定工作任务或问题而发,当相关工作完成或情况发生变化,指示的作用就会减弱,因此具有较强的时效性,强调及时快捷。所以该题应选择作者广泛、不限制发权限这个表述。

5、十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。()、李大钊等人积极传播马克思主义,倡导运用马克思主义改造中国社会。

A.严复

B.康有为

C.郭沫若

D.陈独秀

【答案】:D

【解析】十月革命后,陈独秀、李大钊等人积极传播马克思主义,并倡导运用马克思主义改造中国社会。严复是中国近代著名的翻译家、教育家,他主要贡献是翻译西方学术著作,传播了西方的思想文化,尤其是“物竞天择,适者生存”的观点对当时的中国社会产生了很大影响,但并非积极传播马克思主义之人。康有为是戊戌变法的主要倡导者和领导者,他主张通过改良的方式实现君主立宪,其思想主要源于传统儒家思想与西方政治学说的结合,也未积极传播马克思主义。郭沫若主要是中国现代著名文学家、历史学家、考古学家等,在文学创作和历史研究等方面有重要贡献,并非十月革命后最早积极传播马克思主义的代表人物。所以正确答案应是积极参与新文化运动、创办《新青年》杂志并在传播马克思主义方面发挥重要作用的陈独秀。

6、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境,家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义,父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知,但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式,它与道德行为有一定关联,但并不是个人道德形成

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