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- 约 4页
- 2025-09-03 发布于四川
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(教学参考5)落花生
《落花生》是一篇极富哲理的文学。全文围绕“种花生——收花生——吃花生—
—议花生”来写,突出“议花生”这部分内容。我执教时侧重于学生对父亲
与我的内容进行探讨,交流,感悟,收到较为满意的效果。具体操作如下:
1、父亲笔下的苹果、桃子、是怎样的?花生又是怎样的?启发学生理解这
篇文章的写作特点是借物喻人。作者借助落花生比喻哪一类人?也就是在我们的
生活中哪一类人具备着落花生的这种精神?2、要求学生把重要的段落仔细品读,
因为这篇课文是一篇借物喻人的文章,里面蕴含很深的道理,学生虽然在课堂上
谈了对父亲那段话的理解,但很多都是流于形式,很多道理要让学生在以后人生
历程中慢慢体以,在教学这篇课文前,我把背诵课文作为教学重点来抓。
让他们把课文背下来,再慢慢在生活中体会。我相信对孩子的一生肯定有帮助。
3、抓好课后小练笔的。目的是让学生在平凡的事物中,发现美的一面,另
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