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苏科版九年级物理下册《能源与可持续发展》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于能量的转化和转移,下列说法错误的是()
A.电池充电,电能转化为化学能
B.暖瓶塞被热气冲开,机械能转化为内能
C.电动机工作,电能转化为机械能
D.摩擦生电,机械能转化为电能
2、人们是在能量的转移和转化过程中利用能量的,图中的各种现象与对应的能量转化错误的是()
A.用电灯照明:电能转化为光能
B.篝火燃烧:化学能转化为内能和光能
C.原子弹爆炸:核能转化为机械能和内能
D.汽艇在海上行驶:化学能直接转化为机械能
3、如图所示是广泛使用的“风光互补”景观节能灯,可以同时利用太阳能、风能发电;它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是()
A.太阳能电池板是将光能转化为电能
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
4、如图是胡老师做的“静电章鱼”实验,已知毛皮比塑料更容易失去电子。用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后,将塑料管放在下面,此时塑料丝散开静止在空中,形状像章鱼。下列分析不正确的是()
A.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带负电
B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而像章鱼状
C.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
D.塑料丝与毛皮摩擦时发生了机械能和电能之间的相互转换
5、下列对能量的说法中错误的是()
A.能量的转化和转移过程中,总的能量不变
B.做机械运动的物体具有能量
C.利用能量的过程,就是能量转移和转化的过程
D.我们使用各种家用电器,就是把其他各种形式的能量转化成电能
6、关于能量,下列说法正确的是()
A.能量是与物体运动有关的物理量,所以静止的物体没有能量
B.火力发电厂将煤炭燃烧释放的能量转化为电能
C.风能、电能、核能等一切能量都来源于太阳
D.不同形式的能量之间可以相互转化,因此能量的转移,转化没有方向性
7、阳逻之心蓝玉项链公园两侧安装了“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是()
A.白天,太阳能电池板将太阳能转化为化学能储存起来
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热和确定风向的
C.小风扇是风力发电机,将机械能转化为电能
D.蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为光能
8、我国大力发展火力发电,火电站进的是煤,出的是电,在这个过程中能量的转化是()
A.机械能内能化学能电能
B.化学能内能机械能电能
C.化学能重力势能动能电能
D.内能化学能机械能电能
9、人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能。太阳能转化为其他形式能的方式有三种:光热转换、光电转换和光化转换。也就是说,目前人们无法直接将太阳能转化为()
A.机械能 B.内能 C.化学能 D.电能
10、下列说法中,正确的是()
A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电
B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C.电压表测用电器两端电压时必与所测用电器并联
D.可以把电流表与被测用电器并联
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图1这个设想曾得到不少人的赞许,并把这个装置誉为“永动机”。
(1)请运用你掌握的知识,说明这个装置是否真能“永动”:______(填“能”、“不能”);
(2)如图2是内燃机的能流图,请你填出图中“?”的内容:______。
2、如图,这是班里的“智多星”小明同学制作的一款由形状记忆合金、5根轻杆、转轮、转轴、热水设计而成的装置,他设想轻推转轮后,进入热水的叶片因伸展而“划水”,推动转轮转动;离开热水,叶片形状迅速恢复。由此转轮便可以永不停息地自主转动下去。你认为这个设想______(选填“能”或“不能”)实现,理由是______。
3、风力发电机将机械能转化为______,若一台风力发电机一天发电9.2×109J,这些能量相当于完全燃烧______kg的汽油放出的热量(q汽油=4.6×107J/kg)。
4、如图所示的摆设,正常运行时,小轮在支架上来回滚动,每次到达的最大高度相同。小明发现摆设上有一电源,关掉电
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