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- 2025-09-03 发布于安徽
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有机化合物的结构特点设计说明稿;目录;一﹑教学目标的确立及依据;1﹑课程标准;学生已学习了原子结构以及化学键的相关知识,但学生空间想象力有限,因此本节课可从碳的原子结构和成键方式入手,通过动手组装球棍模型的方式,以甲烷、乙烷、丙烷及丁烷的同分异构提为例,说明有机化合物结构的多样性是导致有机化合物种类繁多的原因。;3﹑教材分析—地位和作用;一﹑教学目标;二﹑教学重难点;三.教法学法;四﹑教学过程;四﹑教学过程;四﹑教学过程;四﹑教学过程;四﹑教学过程;四﹑教学过程;五.板书设计;请各位评委、老师批评指正!
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