2025年高中教师资格考试(通用技术)综合练习题及答案.docxVIP

2025年高中教师资格考试(通用技术)综合练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下关于技术与科学的关系，表述正确的是（）

A.科学侧重改造世界，技术侧重认识世界

B.科学的成果形式多为理论，技术的成果形式多为产品

C.科学回答“怎么做”，技术回答“为什么”

D.科学与技术发展相互独立，无交集

2.某团队设计一款可折叠的学生书桌，需满足“承重≥15kg”“折叠后厚度≤10cm”“成本≤200元”等要求。这些要求体现了设计的（）

A.创新性原则B.经济性原则C.技术规范性原则D.可持续发展原则

3.下列结构中，属于壳体结构的是（）

A.篮球架B.鸡蛋壳C.木屋框架D.钢筋混凝土桥梁

4.某工厂生产流程为“原材料采购→预处理→组装→质检→包装”，其中“预处理”与“组装”之间的逻辑关系属于（）

A.并行关系B.时序关系C.反馈关系D.循环关系

5.下列关于系统的说法，错误的是（）

A.系统的整体功能大于各要素功能之和

B.系统的环境适应性是指系统能随外部环境变化调整自身

C.系统的目的性是设计系统的根本出发点

D.系统的相关性是指各要素之间相互影响、相互作用

6.家用空调的温度控制系统中，温度传感器的作用是（）

A.执行控制命令B.检测被控量C.比较输入与输出D.产生控制信号

7.设计一款中学生用的多功能笔袋时，需进行用户需求调查。以下不属于“用户需求”范畴的是（）

A.笔袋容量需容纳10支笔和1个计算器

B.笔袋材质需防水且无毒

C.笔袋颜色需符合学校统一规定

D.笔袋生产企业的年产值

8.下列工具中，适合在木板上开设矩形凹槽的是（）

A.手锯B.台钻C.木工刨D.雕刻刀

9.某产品设计方案的评价表中，“安全性”权重为0.3，“实用性”权重为0.4，“美观性”权重为0.3。甲方案得分分别为90、85、80，乙方案得分分别为85、90、85。则甲、乙方案的综合得分分别为（）

A.85.5，88B.86，87.5C.87，88.5D.88，89

10.以下控制属于开环控制的是（）

A.冰箱温度控制B.红绿灯定时控制C.智能电饭煲的保温控制D.无人机自动返航控制

二、填空题（每题2分，共10分）

1.技术设计的一般过程包括：发现与明确问题、________、制作模型或原型、测试评估及优化、产品的使用和维护。

2.结构的基本类型包括________、框架结构和壳体结构。

3.流程的基本组成是________和环节，其中环节是指流程中相对独立的阶段。

4.系统的三要素是________、相关性和环境适应性。

5.闭环控制系统中，将输出量与给定量进行比较的装置称为________。

三、简答题（每题8分，共24分）

1.简述技术设计中“设计分析”的主要内容。

2.举例说明结构稳定性的影响因素（至少3个）。

3.流程优化的目标通常包括哪些？并结合校园生活提出一个流程优化的具体方案。

四、分析题（每题13分，共26分）

1.某中学计划在操场旁搭建自行车棚（如图1所示），设计要求为：①可停放100辆自行车；②抗风等级≥8级；③成本控制在5万元以内。请从结构与设计的角度分析以下问题：

（1）自行车棚的顶部宜选择哪种结构类型（实心板、桁架、薄壳）？说明理由。

（2）为提高抗风能力，可采取哪些结构优化措施？

2.某学校食堂打餐流程为：排队→选窗口→报餐→打菜→打饭→结账→取餐。实际中常出现“高峰时段排队30分钟以上”“窗口忙闲不均”等问题。请运用流程设计与优化的知识，分析现有流程的缺陷，并提出改进方案（要求画出改进后的流程图）。

五、设计题（30分）

为解决“教室后墙储物空间不足，学生书包、水杯随意摆放影响卫生”的问题，某班级计划设计一款“教室后墙多功能储物架”。请完成以下任务：

（1）明确设计要求（至少5项）；

（2）绘制设计方案草图（用文字描述关键结构即可）；

（3）制定该储物架的评价标准（至少4项）。

参考答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.B

解析：

第1题：科学侧重认识世界（回答“为什么”），技术侧重改造世界（回答“怎么做”），二者相互促进，故选B。

第5题：系统的整体功能可能大于、等于或小于各要素功能之和，取决于要素间的协调，故选A。

第9题：甲得分