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2025-2026学年浙美版(2024)小学美术三年级上册教学计划及进度表
指导思想
本教学计划以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为核心依据,立足浙美版(2024)小学美术三年级上册教材内容,聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解)的落地。遵循三年级学生“具象认知为主、抽象思维萌芽、文化兴趣觉醒、动手能力提升”的发展规律,结合教材中“中外传世名作、色彩应用、生活设计、传统剪纸、手艺人寻访”五大主题,通过“文化感知—技能实践—创意应用—文化认同”的递进式学习,引导学生感受美术与文化、自然、生活、非遗的紧密关联,提升美术技能与审美能
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