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2025年心理咨询师专业能力提升模拟题

一、单选题(共10题,每题2分)

1.在心理咨询中,来访者反复提及童年创伤经历,咨询师应如何处理?

A.直接否定其感受

B.建议其寻求精神科诊断

C.运用共情技术倾听并验证其感受

D.立即终止咨询

2.以下哪项不属于心理评估的基本原则?

A.客观性原则

B.发展性原则

C.隐蔽性原则

D.综合性原则

3.在团体咨询中,某成员表现出显著攻击性,咨询师应优先采取哪种应对策略?

A.立即制止其行为

B.让其他成员共同处理

C.分析其行为背后的心理动机

D.建议团体解散

4.当来访者提出不合理要求时,咨询师应如何回应?

A.直接满足其要求

B.指责其不合理

C.运用苏格拉底式提问引导其思考

D.建议其寻求家人帮助

5.以下哪种咨询流派最强调认知对情绪和行为的影响?

A.行为主义

B.人本主义

C.精神分析

D.认知行为疗法

6.在处理阻抗现象时,咨询师应避免哪种做法?

A.探索阻抗的根源

B.明确咨询目标

C.改变咨询关系

D.降低咨询期望

7.关于心理测试结果的解释,以下说法正确的是?

A.任何测试结果都必须结合来访者情况综合分析

B.高分一定代表严重心理问题

C.测试结果可以完全替代临床判断

D.测试结果只能由专业机构出具

8.咨询师在倾听时,以下哪种姿态最不利于建立良好关系?

A.保持适当目光接触

B.频繁打断来访者

C.身体微微前倾

D.使用非语言反馈

9.在危机干预中,首要任务是?

A.建立咨询关系

B.安抚情绪

C.确定危机性质

D.提供解决方案

10.以下哪种症状最可能出现在焦虑障碍来访者身上?

A.持续性情绪低落

B.对特定事物过度恐惧

C.意识模糊

D.肢体运动减少

二、多选题(共8题,每题3分)

1.心理咨询的基本条件包括?

A.咨询师的资质

B.双方自愿

C.足够的咨询费用

D.明确的咨询目标

E.合适的咨询场所

2.团体咨询中常见的角色类型有?

A.领袖型

B.推动型

C.表现型

D.旁观型

E.阻抗型

3.咨询师应具备的伦理责任包括?

A.保密原则

B.不伤害原则

C.自我决定原则

D.收费透明

E.定期督导

4.以下哪些属于认知行为疗法的核心技术?

A.认知重构

B.行为实验

C.替代性经验

D.药物治疗

E.情绪调节训练

5.心理评估常用的方法包括?

A.自我报告

B.生理检测

C.临床访谈

D.行为观察

E.家属访谈

6.咨询关系中的不恰当行为包括?

A.表达个人观点

B.过度自我暴露

C.违背保密原则

D.诱导来访者依赖

E.提供保证性承诺

7.危机干预的步骤包括?

A.评估危机程度

B.建立安全环境

C.制定干预计划

D.恢复社会功能

E.预防复发

8.不同咨询流派的主要特点有?

A.精神分析注重潜意识

B.人本主义强调自我实现

C.行为主义关注环境刺激

D.认知疗法侧重思维模式

E.家庭系统理论重视关系互动

三、案例分析题(共2题,每题15分)

案例一

来访者李女士,45岁,因与女儿关系紧张前来咨询。自述近半年来经常与女儿争吵,尤其在意女儿与其丈夫的交往。咨询中,李女士多次表达女儿不尊重我,但拒绝进一步分析其深层需求。咨询师注意到她回避谈及丈夫去世后的生活变化。

问题

1.分析该案例中可能存在的心理问题类型。

2.指出咨询师可采取的干预策略。

3.说明如何处理来访者回避问题的现象。

案例二

来访者张先生,28岁,IT从业者,主诉工作压力过大,失眠严重。近期因项目延期导致连续加班,自述感觉身体被掏空。在咨询中,张先生表现出对咨询效果的怀疑,经常打断咨询师,并暗示你根本不理解我的痛苦。同时,他透露自己已连续3个月未参加朋友聚会。

问题

1.分析该案例中可能存在的职业倦怠表现。

2.指出咨询师需要特别关注的评估要点。

3.设计一个适合该来访者的咨询方案框架。

四、简答题(共5题,每题10分)

1.简述心理咨询与精神科诊断的区别与联系。

2.阐述咨询中阻抗的常见表现及其应对方法。

3.分析文化因素在心理咨询中的影响。

4.说明如何处理咨询中的反移情现象。

5.比较认知行为疗法与精神分析疗法的核心技术差异。

五、论述题(1题,20分)

结合当前社会心理服务需求,论述心理咨询师在社区心理健康服务中的角色与责任,并分析如何提升专业服务能力。

答案部分

一、单选题答案

1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.A8.B9.C10.B

二、多选题答案

1.ABDE2.ABCDE3.ABCE4.

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