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开学第一课学习急救技能

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目录

01

急救技能的重要性

02

急救知识基础

03

急救技能实践操作

04

急救课程内容安排

05

学习急救的途径

06

急救技能考核与认证

急救技能的重要性

PARTONE

提升自救互救能力

学习急救技能能提高个人在紧急情况下的自我保护意识，如遇到意外伤害能迅速做出反应。

增强个人安全意识

通过团队急救训练，增强集体在紧急情况下的协作能力，共同应对突发事件，提高整体应急效率。

培养团队协作精神

掌握基本急救知识和技能，可以在专业救援到来之前提供及时有效的初步救助，降低伤害程度。

减少急救响应时间

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应对突发事件

在校园内发生意外时，掌握急救技能能显著提高伤者生存几率，如心肺复苏术。

提高生存几率

学习急救技能有助于在等待专业医疗救援时，有效减少伤者的伤害程度，例如止血和包扎。

减少伤害程度

通过学习急救技能，学生能更好地应对紧急情况，如火灾、地震等自然灾害发生时的自救和互救。

增强应急反应能力

增强安全意识

学习急救技能能提高个人对潜在危险的识别能力，有效预防意外伤害的发生。

预防胜于治疗

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掌握急救知识和技能，能在紧急情况下迅速做出反应，减少事故造成的伤害。

提高应急反应能力

02

通过学习急救，增强个人对他人和自己的责任感，提升自我保护意识，确保安全。

强化责任感和自我保护意识

03

急救知识基础

PARTTWO

基本急救概念

掌握急救技能可以在紧急情况下挽救生命，如心肺复苏术(CPR)能有效应对心脏骤停。

急救的重要性

急救时应遵循“保护、报警、急救”三大原则，确保施救者和伤者的安全。

急救的三大原则

在专业医疗人员到达前的几分钟至几小时内，正确的急救措施至关重要，称为“黄金时间”。

急救的黄金时间

常见急救误区

在处理创伤时，很多人忽略了为伤员提供保暖措施，这可能导致休克或低体温。

忽视伤员保暖

不正确的搬运方法可能会加重伤员的伤害，如脊柱损伤者应避免不当移动，以防造成二次伤害。

错误搬运伤员

在急救时过度清洗伤口可能会破坏新生组织，应避免使用肥皂水等刺激性液体清洗伤口。

过度清洗伤口

错误地使用止血带可能会造成不必要的组织损伤，正确的做法是使用止血带前先施加压迫止血。

错误使用止血带

在急救过程中，忽视伤员的心理状态和情绪反应，可能会加剧伤员的焦虑和恐惧。

忽略伤员心理状态

急救设备使用

在心脏骤停情况下，使用AED进行电击复苏是关键步骤，如在公共场所的急救中常见。

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使用自动体外除颤器（AED）

止血带能有效控制严重出血，正确使用方法是关键，如在战场急救中经常应用。

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正确使用止血带

急救包内含多种急救用品，如绷带、消毒剂等，学会正确使用可为伤者提供初步处理。

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掌握急救包的使用

急救技能实践操作

PARTTHREE

心肺复苏(CPR)

在紧急情况下，首先判断患者是否失去意识，无反应时立即启动CPR程序。

识别无反应的患者

立即拨打紧急电话，如911，并告知周围人寻求帮助，同时开始进行心肺复苏。

呼叫紧急救援

正确位置是胸骨中下部，按压深度至少5厘米，频率为每分钟100至120次。

胸外按压技巧

确保患者气道畅通，进行2次人工呼吸后，继续交替进行胸外按压和人工呼吸。

开放气道与人工呼吸

止血包扎技巧

使用干净的纱布或布料直接对伤口施加压力，以减缓出血速度，直至医疗援助到来。

直接压迫止血法

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在紧急情况下，正确使用止血带可以有效控制四肢大血管出血，但需注意使用时间限制。

止血带使用技巧

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采用三角巾或绷带对伤口进行包扎，确保伤口清洁并防止感染，同时固定受伤部位。

包扎伤口方法

烧伤与骨折处理

烧伤的急救处理

在处理烧伤时，应迅速用冷水冲洗烧伤部位，避免使用冰块，以防组织进一步损伤。

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骨折的现场固定

对于骨折患者，应使用夹板或替代物对受伤部位进行固定，防止骨折部位移动，减少疼痛和二次伤害。

03

烧伤的分类及处理

根据烧伤深度，烧伤分为一度、二度和三度，每种烧伤的处理方法不同，需根据情况采取相应措施。

04

骨折的识别与初步处理

通过观察伤者疼痛、肿胀、畸形等症状，初步判断是否骨折，并采取止血、固定等急救措施。

急救课程内容安排

PARTFOUR

理论教学部分

介绍急救的基本概念、重要性以及急救的黄金时间，强调迅速反应的重要性。

急救知识基础

讲解如何识别和处理中暑、低血糖、过敏反应等常见急症，提供初步处理方法。

常见急症识别

详细解释心肺复苏术的步骤、注意事项及CPR在急救中的关键作用和重要性。

心肺复苏术(CPR)理论

实操演练环节

通过模拟人偶，学习正确的胸外按压和人工呼吸技巧，确保在紧急情况下能有效施救。

心肺复苏术(CPR)操作

练习使用绷带和止血带进行止血，掌握不同伤口的包