3.8
测试“过山车”
聚焦介绍一下你们小组的“过山车”
1.测一测:用小球代替小车,评价“过山车”。交流评估
交流评估2.说一说:描述物体的位置及运动形式。在图中标出终点的位置终点在起点的方向,厘米处。
交流评估2.说一说:描述物体的位置及运动形式。从起点到终点的运动路线是。用或者在图中表示从起点到终点的运动路线
运动时间/秒运动距离/厘米运动快慢我们小组的
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