统编版语文四年级上册24《王戎不取道旁李》课件.pptxVIP

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学习目标：1.通过自由读、师生配合读、同桌对读、小组轮读等形式正确、流利、有感情地朗读课文，能读出文言文的韵味。2.综合运用看注释、观插图、联系上下文等方法理解文意，能用自己的语言复述故事情节。3.通过自主探究、对比剖析等方法理解“树在道边而多子，此必苦李”的原因，学习王戎的品质。

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王戎不取道旁李rónɡ思考：怎么读课题？王戎不去摘道路旁边的李子25

借助注释图文对照联系生活

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。任务一：初读古文，知韵味学习要求：1.读准字音。2.读通句子。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。诸多读准字音读通顺句子任务一：初读古文，知韵味

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。群儿/戏于庭一儿/登瓮——三上《司马光》任务一：初读古文，知韵味