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海洋环境监测与评估在海洋地理信息系统中的应用
前言
海洋GIS课程应注重理论知识与实际操作的结合，采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、实验实践和项目设计等。通过对具体项目的模拟与实践，学生能够在动手操作中加深对理论知识的理解，提升其解决实际问题的能力。实验环节可以安排在教学过程中，以便学生能在实践中体验如何应用所学技术解决具体问题。
鉴于海洋地理信息系统涉及多个学科领域，如地理学、环境科学、信息技术等，课程设计应注重跨学科的整合。在教学过程中，不仅要传授专业的海洋GIS知识，还要鼓励学生结合其他学科的理论与方法，形成多维度的分析视角，培
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