2025武汉体育学院专项公开招聘工作人员20人笔试备考题库含答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025武汉体育学院专项公开招聘工作人员20人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于我国深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的奋斗目标说法正确的是（）。①适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现②居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点③社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高④九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%

A.①②③④

B.①③

C.②③④

D.①④

【答案】：B

【解析】②中，“居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点”和④中“九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%”属于国家“十二五”规划纲要的主要目标。①③表述是正确的，因此正确答案对应的选项是包含①③的选项。

2、农民自己种植并用于自身食用的农产品（）。

A.不是商品，因为它没有用于交换

B.是商品，因为它耗费了人类的劳动

C.不是商品，因为它只有价值

D.是商品，因为它能满足人们的需要

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。农民自种自食的农产品，虽然是农民耗费人类劳动生产出来的，也能满足人们食用的需要，即具有使用价值，但由于它只是供农民自己食用，并未用于交换，不具备商品用于交换这一关键特征，所以不是商品。同时，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，只有商品才有价值，自种自食的农产品不是商品，也就没有价值。综上，农民自种自食的农产品不是商品，原因是它没有用于交换。

3、王某在参加事业单位考试前，打算让李某替自己参加考试，李某表示：“考试作弊已经被纳入刑法，我不能答应你的请求，你还是自己去参加考试吧。”李某拒绝代考的这一行为体现了法的哪项作用（）。

A.强制作用

B.指引作用

C.评价作用

D.预测作用

【答案】：B

【解析】法的作用分为规范作用和社会作用。规范作用包括指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。在本题中，李某知晓考试作弊入刑这一法律规定后，引导自己作出拒绝代考的行为，体现了法对本人行为的指引作用。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。本题中并未涉及制裁违法犯罪行为的内容，所以没有体现法的强制作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题主要是李某对自己行为的选择，并非对他人行为的评判，所以没有体现法的评价作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，其对象是人们相互之间的行为。本题没有涉及到对人们相互行为的预先估计内容，所以没有体现法的预测作用。综上，李某拒绝代考的行为体现了法的指引作用。

4、李某在走投无路的情况下，持水果刀胁迫一家金店店主许某交出店内所有黄金首饰，且在胁迫过程中持刀伤害许某。李某的行为构成了（）。

A.抢夺罪

B.抢劫罪

C.敲诈勒索罪

D.故意伤害罪

【答案】：B

【解析】抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。题干中李某是持水果刀胁迫店主交出黄金首饰，并非乘人不备公开夺取，所以不构成抢夺罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。李某持水果刀胁迫金店店主许某交出店内所有黄金首饰，且在胁迫过程中持刀伤害许某，符合抢劫罪以暴力、胁迫方法强行劫取财物的构成要件，构成抢劫罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用恐吓、威胁或要挟的方法，非法占用被害人公私财物的行为。与抢劫罪不同的是，敲诈勒索罪的威胁行为仅使被害人产生畏惧心理，并交出公私财物为限，被害人尚有相当程度的意志自由，还有延缓交付财物的余地；而抢劫罪的暴力、胁迫行为则是使被害人的人身完全处于行为人控制之下，没有延缓交付财物的余地。本题中李某的行为更符合抢劫罪当场使用暴力、胁迫劫取财物的特征，而非敲诈勒索罪。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。李某在实施抢劫行为过程中持刀伤害许某，伤害行为是其抢劫手段的一部分，属于抢劫罪中的暴力行为，不单独构成故意伤害罪，应按抢劫罪一罪论处。综上，李某的行为构成抢劫罪。

5、大鹏向朋友抱怨：“我们部门主管就知道吩咐下属按时完成工作，还每天要求加班，根本不关心大家身体能否承受。”根据管理方格理论，大鹏部门主管的领导方式属于（）。

A.中庸型

B.团队型

C.任务型

D.贫乏型

【答案】：C

【解析】管理方格理论用对生产的关心程度和对人的关心程度这两个维度，将领导方式划分为多种类型。中庸型领导方式在对