浙江农林大学《高等数学(3)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷(A卷).docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.75千字
  • 约 6页
  • 2025-09-04 发布于河南
  • 举报

浙江农林大学《高等数学(3)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷(A卷).docx

浙江农林大学

《高等数学(3)》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

成绩

复核签字

得分

登分签字

说明:本试卷共100分;答题要求:按要求答题

考生须知:

1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。

2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清晰,卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。

第I卷(选择题)

评卷人

得分

一、选择题(共30分,每题2分)

函数y=

A.x≥-2B.且x≥-2

当x→0时,与

A.sin2xB.1-cosxC.ln

已知函数y=f(x)在点x

A.2B.4C.0D.1

设函数y=x3

A.3x2exB.x

函数y=x-ln(

A.单调递增B.单调递减C.先增后减D.先减后增

已知∫f(x)dx

A.F(ax+b)+C

定积分-1

A.0B.1C.2D.-

设函数z=f(x,y)在点(x0

A.连续B.可微C.不一定连续D.一定不可微

函数z=x2+y

A.22B.32C.4

已知函数y=f(x)

A.2xexB.x2e

幂级数n=

A.0B.1C.+∞D.2

微分方程y

A.y=C1ex+

设f(x)是周期为2π的周期函数,在[-π,π]

A.-1B.1C.0

已知f(x)在[

A.f(x)在[a,b

C.不存在ξ∈(a,b),使得f(

设函数z=xy,则

A.ydx+xdyB.xdyC.ydx

第II卷(非选择题)

评卷人

得分

二、填空题(每题4分,共20分)

设函数z=arctanyx,则

已知D是由x2+y2

幂级数n=1∞x2

设曲线L为椭圆x24+y

微分方程y″-4y

三、计算题(每题10分,共60分)

求函数z=ex2+

计算二重积分D?ex+ydxdy,其中D是由

求幂级数n=1∞

limx

函数y=

曲线y=ex

∫1

设z=ln(x2

已知f(x)的一个原函数为sin

幂级数n=

微分方程y

设D是由x=0,y=0,

函数y=

三、计算题(共30分,每题6分)

求极限limx

设函数y=arctanx,求

计算定积分01

已知函数z=f(x2

求微分方程y-3y

四、应用题(共10分)

某航空公司要建造一个无盖的长方体油箱,已知油箱的容积为V立方米。问当油箱的长、宽、高各为多少时,可使所用材料最省?

拓展知识:浙江理工大学

浙江理工大学(ZhejiangSci-TechUniversity),简称“浙理工”,是一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的浙江省重点建设高校,坐落于浙江省杭州市,地处长三角核心区域,交通便利,经济文化发达,为学校的发展提供了良好的外部环境。

历史沿革

学校的前身是1897年创建的浙江蚕学馆,是中国最早创办的新学教育机构之一,开启了近代中国纺织丝绸教育的先河。此后历经多次变迁,1959年开始招收本科生,1964年更名为浙江丝绸工学院,1999年更名为浙江工程学院,2004年正式更名为浙江理工大学。百余年来,学校始终坚守办学初心,在纺织、服装等领域形成了鲜明的办学特色和深厚的文化底蕴。

办学规模

截至2024年,学校拥有下沙、文一、临平三个校区,总占地面积约2100亩,校舍建筑面积80余万平方米,全日制在校生27000余人,其中普通本科生22000余人、研究生5000余人。学校设有18个学院(部),开设65个本科专业,拥有一级学科博士点6个、一级学科硕士点24个、硕士专业学位授权点18个,形成了以纺织科学与工程为龙头,材料科学与工程、机械工程、设计学等学科为支撑的优势学科体系,其中纺织科学与工程学科入选浙江省“重中之重”学科和省一流学科(A类)。

学校注重实践教学和创新创业教育,建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心6个,拥有各类实验室和实训基地150余个,为学生提供了充足的实践锻炼机会。同时,学校与众多知名企业、科研机构建立了紧密的产学研合作关系,共建了一批联合实验室和研发中心,推动了科研成果的转化和应用。

师资力量

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,现有教职工2300余人,其中专任教师1800余人。教师队伍中,有院士3人、国家杰出青年科学基金获得者4人、国家“万人计划”领军人才5人等一批高层次人才。高级职称教师占比超过

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档