职业教育在线精品课程申报书（2023年）.docVIP

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附件3

北京市职业教育在线精品课程申报书

（2023年）

课程名称：

所属专业代码：

所属专业名称：

课程负责人：

联系电话：

主要开课平台：

申报课程学校：

填表日期：

北京市教育委员会制

二〇二三年五月

填表说明

1．专业代码指《职业教育专业目录（2021年）》中的专业代码（六位数字）。公共基础课程，填写“000000”。课程负责人所在单位与申报课程学校一致。

2．以课程团队名义申报的，课程负责人为课程团队牵头人；以个人名义申报的，课程负责人为该课程主讲教师。团队主要成员一般为近5年内讲授并主要参与课程建设的教师。

3.申报课程名称、课程团队主要成员须与教务系统中已完成的学期及课程开设信息一致、与平台显示信息一致。

4.文中○为单选；□可多选。

5.文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

6.申报课程在多个平台运行的，限填课程运行的一个主要平台。

一、课程基本信息

课程名称

课程负责人

负责人所在单位

课程对象

￡中职学生￡高职专科学生□高职本科学生

课程分类

○公共基础课程○专业（技能）课程

课程性质

○必修○选修

主要开课平台

开课年级

面向专业

学时

学分

主要教材

书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及版权页，如为国家规划教材、省级规划教材等须注明）

最近两期开课时间

年月日—年月日课程名称教师名称

年月日—年月日课程名称教师名称

最近两期学生总人数

课程纳入校级及以上有关项目情况

时间

具体名称（如国家精品在线开放课程等）

……

课程链接及查看教学活动的账号密码等

注：因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的，如符合教改设计理念并取得预期效果，可视为完成一个教学周期。

二、授课教师（教学团队）

课程团队主要成员（序号1为课程负责人，总人数限5人之内）

序号

姓名

出生年月

单位

职务

职称

手机号码

电子邮箱

授课任务

1

2

3

4

5

课程负责人和团队其他主要成员教学情况（500字以内）

（近5年来在承担该门课程开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）

三、课程设计（600字以内）

（本课程定位与目标、结构与内容等情况）

四、课程建设（1500字以内）

（本课程建设历程、基本信息规范、资源建设应用、内容更新、成员构成、管理保障等情况）

五、课程实施（900字以内）

（本课程教学组织安排、教学活动过程、学习考核评价等情况）

六、应用效果（600字以内）

（本课程的教学效果、技术支持服务、课程示范引领等情况）

七、特色创新（400字以内）

（本课程特色创新情况）

八、后续建设计划（500字以内）

（今后五年课程的持续建设计划、需要进一步解决的问题，改革方向和改进措施等）

九、课程负责人诚信承诺

本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。该课程内容及上传的申报材料无涉密及其他不适宜公开传播的内容。

课程负责人（签字）：

年月日

十、申报学校审核和承诺意见

学校对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实，该课程团队负责人及成员遵纪守法，不存在师德师风、学术不端等问题，近五年内未出现过重大教学事故，课程符合学校办学定位，满足专业人才培养需求，推荐申报。

该课程如果被认定为“职业教育国家在线精品课程”，学校承诺为课程团队提供政策、经费等方面的支持，确保该课程继续建设五年。学校和课程团队同意课程建设和改革成果在指定的网站上公开展示和分享。学校将监督课程教学团队经审核程序后更新资源和数据。

学校主要负责人签字：

（学校公章）

年月日

十一、附件材料清单

1.课程负责人或团队成员“课程概述”视频（在课程平台上展示）

（5-10分钟，含基本信息、课程设计、课程建设、课程实施、教学环境、教学效果和特色创新之处等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。视频中标注出镜