宿州航空职业学院《高等数学（3）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷（A卷）.docxVIP

宿州航空职业学院

《高等数学（3）》2025-2026学年第一学期期末试卷（A卷）

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

成绩

复核签字

得分

登分签字

说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题

考生须知:

1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。

2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（共30分，每题2分）

函数y=

A.x≥-2B.且x≥-2

当x→0时，与

A.sin2xB.1-cosxC.ln

已知函数y=f(x)在点x

A.2B.4C.0D.1

设函数y=x3

A.3x2exB.x

函数y=x-ln(

A.单调递增B.单调递减C.先增后减D.先减后增

已知∫f(x)dx

A.F(ax+b)+C

定积分-1

A.0B.1C.2D.-

设函数z=f(x,y)在点(x0

A.连续B.可微C.不一定连续D.一定不可微

函数z=x2+y

A.22B.32C.4

已知函数y=f(x)

A.2xexB.x2e

幂级数n=

A.0B.1C.+∞D.2

微分方程y

A.y=C1ex+

设f(x)是周期为2π的周期函数，在[-π,π]

A.-1B.1C.0

已知f(x)在[

A.f(x)在[a,b

C.不存在ξ∈(a,b)，使得f(

设函数z=xy，则

A.ydx+xdyB.xdyC.ydx

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、填空题（每题4分，共20分）

设函数z=arctanyx，则

已知D是由x2+y2

幂级数n=1∞x2

设曲线L为椭圆x24+y

微分方程y″-4y

三、计算题（每题10分，共60分）

求函数z=ex2+

计算二重积分D?ex+ydxdy，其中D是由

求幂级数n=1∞

limx

函数y=

曲线y=ex

∫1

设z=ln(x2

已知f(x)的一个原函数为sin

幂级数n=

微分方程y

设D是由x=0，y=0，

函数y=

三、计算题（共30分，每题6分）

求极限limx

设函数y=arctanx，求

计算定积分01

已知函数z=f(x2

求微分方程y-3y

四、应用题（共10分）

某航空公司要建造一个无盖的长方体油箱，已知油箱的容积为V立方米。问当油箱的长、宽、高各为多少时，可使所用材料最省？

拓展知识：宿州航空职业学院百科简介

宿州航空职业学院（SuzhouAviationVocationalCollege），简称“宿州航院”（SAVC），坐落于安徽省宿州市，是安徽省教育厅主管的全日制民办普通高等职业院校，以航空类专业为核心，工、管等多学科协调发展，在民航运输、飞机维修、空中乘务、机场运行等领域具有鲜明特色的航空类高职院校，也是皖北地区唯一一所专注于航空职业教育的院校，更是淮海经济区重要的航空技术技能人才培养基地。

学校的前身可追溯至2020年，经安徽省人民政府批准正式成立宿州航空职业学院，是安徽省较早专注于培养航空领域技术技能人才的民办高职院校之一。办学以来，学校依托宿州的区位优势和航空产业发展需求，形成了“立足航空、校企协同、实践育人”的办学特色。

截至2024年5月学校官网数据，宿州航空职业学院占地面积约800亩，建筑面积约30万平方米。学校设有飞行技术学院、航空工程学院、民航管理学院、马克思主义学院、基础教学部、继续教育学院等6个教学单位，涵盖交通运输、装备制造、公共管理与服务等3个专业大类，开设20个专科专业。在专业建设方面，飞机机电设备维修、空中乘务、民航运输服务、机场运行服务与管理为校级重点专业，其中飞机机电设备维修专业群形成了与航空维修产业链高度适配的特色体系。

学校师资力量兼具行业与教学优势，现有教职工300余人，其中专任教师250余人，具有高级职称教师占比超35%，“双师型”教师（兼具教师职称与航空行业执业资格）占比达65%以上，拥有民航行业专家、安徽省“教坛新秀”等省级人才15余人，聘请了80余名航空公司工程师、机场管理人员、资深乘务员担任兼职教师或实践导师，部分教师具有丰富的航空企业工作经验，形成了一支兼具理论教学与航空行业实践经验的师资队伍。在人才培养方面，学校秉持“厚德笃学、精技翔宇”的校训，推行“工学交替、岗课赛证融通”的培养模式，注重学生实践操作能力和职业素养的培育。学校拥有省级特色专业3个，省级精品课程