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学前教育学院
2023版三年制早期教育专业
人才培养方案
湖南民族职业学院
二〇二三年七月十日
目录
一、专业名称/专业代码/所属专业群1
二、入学要求1
三、基本修业年限1
四、职业面向1
五、培养目标与培养规格2
(一)培养目标2
(二)培养规格3
六、课程设置及要求4
(一)课程设置4
(二)课程教学要求5
(三)核心课程标准(见附件2早期教育专业核心课程标准)6
七、教学进程总体安排8
(一)教学进程安排表9
(二)课程计划与进度总表10
八、实施保障16
(一)师资队伍16
(二)教学设施19
(三)教学资源25
(四)教学方法26
(五)教学评价27
(六)质量管理27
九、毕业要求28
十、附件与说明28
(一)编制流程及主要成员28
(二)学分制29
(三)“1+X”证书制度及职业资格证29
(四)实践创新,学科考赛31
(五)动态调整机制33
(六)附件33
附件1:三年制专科早期教育专业课程设置及描述34
附件2:三年制专科早期教育专业核心课程标准224
附件3:早期教育专业调研报告357
附件4:湖南民族职业学院专业人才培养方案审批表394
湖南民族职业学院学前教育学院
2023级早期教育专业三年高职人才培养方案
一、专业名称/专业代码/所属专业群
早期教育/570101K/学前教育专业群。
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。
三、基本修业年限
标准学制三年;弹性学制3—5年。
四、职业面向
表1职业面向表
主要职业职业技能等级证
所属专业大所属专业类对应行业主要岗位类别(或技
类别书或职业资格证
类(代码)(代码)(代码)术领域)
(代码)书举例
教育与体育教育类学前教育1.其他教学人员1.专业技术岗位:早资格证书:幼儿园
大类(5701)(8310)(如:托幼机构教期教育、早教照护机教师资格证;
(57)托儿所服务师;早教中心亲子构、幼儿园托班教师;行业证书:育婴员、
(8020)教师)社区早教指导中心、保育师、婴幼儿发
(2-08-99)计生系统早教示范点展引导员职业技能
2.保育师等保教指导人员等等级证书;
(4-10-01-03)
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