高中历史试题的设计与评分.pptxVIP

SOLO分类评价理论与历史试题;1传统高考历史试题的缺陷传;SOLO分类评价理论的思想源头;儿童的心理发展在不同的学科中有;4比格斯对皮亚杰理论困境的回;根据SOLO分类评价法，比格斯;多点结构层次：学生找到了多个解;5SOLO理论对历史试题设计;全新的评分方法例题1：下列两则;前结构的回答。这种回答只出现了;单点结构的回答。这种回答只看到;的多个方面，但是未能建立起这些;多个事件，而且能够在多个事件之;抽象拓展结构的回答。这种回答能;答（2）：分封制和郡县制的差异;例题2：1991年高考;SOLO理论的评分方法：第一层;第三层次：回答“不是”并提供了;第五层次：回答“不是”并提供了;完全可以应用于高利害的大规模考;从商人众多的角度从店铺众多的角;开放性为开放性试题在高考中的应;材料：;1．根据材料提出一个合理分析。;总结SOLO评