小学数学新冀教版三年级上册二第1课时 整十、整百数乘一位数的口算乘法教学课件（2025秋版）.pptxVIP

整十、整百数乘一位数的口算乘法冀教·三年级数学上册二多位数乘一位数

情境导入我今年收到的压岁钱一共是300元。我收到的压岁钱是你的4倍。他们收到的压岁钱一共是多少钱？你能列式算一算吗？

探索新知乐乐书店新到300本《健康小常识》。一共15包，每包20本，每本6元。你能提出哪些数学问题？

（1）卖出去4包，一共卖出去多少本？一共15包，每包20本，每本6元。要求一共卖出去多少本，就是求4个20是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法：20×4加法：20＋20＋20＋20

1.想一想，如何快速口算20×4或20＋20＋20＋20。2.圈一圈、画一画或用学具摆一摆，在小组内互相交流计算的方法和结果。小组讨论

20×4＝可以用连加算式计算。20+20+20+20=80这样算太慢啦。

20×4＝我用小棒摆一摆。20×410根小棒是1捆，20×4根小棒是8捆，就是80根。80+2020+20+20

我用数的组成算一算。20×4＝把20看成2个十，2个十乘4得8个十。8个十就是80。802个十…8个十…

20×4＝观察两种计算方法，你有什么发现？计算20×4就是计算2×4个十是多少。2×4＝8800

（2）80本《健康小常识》一共卖了多少元？一共15包，每包20本，每本6元。每本书6元，求80本书一共卖了多少元，就是求80个6是多少。80×6＝_____

80×6＝_____把80看成8个十，8个十乘6是48个十。48个十是480。8个十…48个十…480先算8×6，再把0添在末尾。80×6＝_____8×6＝484800添在末尾0

（3）如果300本《健康小常识》都卖出去，可以卖多少元？一共15包，每包20本，每本6元。求300本书都卖出去可以卖多少钱，就是求300个6元是多少。300×6＝_____

300×6＝_____3个百…18个百…18个百是1800。1800300×6＝_____3×6＝1818000添在末尾300是3个百，要在得数后面添上2个0哟！00

课堂练习1.5656027270303005600270030008×7＝80×7＝800×7＝9×3＝9×30＝9×300＝6×5＝60×5＝600×5＝计算整十、整百数乘一位数，先把0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上相应个数的0。

2.强强和明明各跑了多少米？标准跑道一圈长400米。求强强和明明各跑了多少米，就是求4个400和3个400分别是多少，用乘法计算。400×4＝1600（米）答：强强跑了1600米，明明跑了1200米。400×3＝1200（米）

3.（1）一共有多少个苹果？每箱有70个苹果，有3箱，求一共有多少个苹果，就是求3个70是多少，用乘法计算。70×3＝210（个）答：一共有210个苹果。

3.（2）幼儿园大班有30人，每人每天吃2个苹果，一箱苹果够吃一天吗？先计算出这30人一天共吃多少个苹果，再与一箱苹果70个比较。30×2＝60（个）答：一箱苹果够吃一天。60＜70，一箱苹果够吃一天。

每人每天吃2个苹果，这些苹果够100人吃一天吗？先计算出100人一天共吃多少个苹果，然后再与这些苹果的总数比较。100×2＝200（个）答：这些苹果够100人吃一天。200＜210，这些苹果够100人吃一天。（3）你还能提出哪些数学问题？3.

课堂小结这节课有什么收获呢？整十、整百数乘一位数的口算方法：把整十、整百数看作几个十、几个百，先把0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上相应个数的0。