儿科心跳呼吸骤停应急预案.docxVIP

第1篇

一、背景

心跳呼吸骤停是儿科急诊中常见的危重症，如不及时救治，患者将面临生命危险。为提高儿科心跳呼吸骤停的救治成功率，降低死亡率，特制定本应急预案。

二、组织机构及职责

1.成立儿科心跳呼吸骤停应急小组，负责制定、实施和监督应急预案的执行。

2.小组成员包括：

（1）组长：儿科主任

（2）副组长：急诊科主任

（3）成员：儿科主治医师、急诊科主治医师、护士长、护士、呼吸科、心内科、重症医学科等相关科室医师及护士。

3.各成员职责：

（1）组长：负责统筹协调，组织应急小组开展工作，对应急处理结果负责。

（2）副组长：协助组长开展工作，负责应急小组的日常管理。

（3）成员：按照应急预案要求，积极参与应急救治工作，确保救治措施落实到位。

三、预警与报告

1.预警：当儿科患者出现心跳呼吸骤停的先兆症状时，如面色苍白、意识丧失、大动脉搏动消失等，立即启动应急预案。

2.报告：发现心跳呼吸骤停患者后，立即向组长报告，并迅速进行现场救治。

四、应急救治流程

1.确认患者意识丧失：观察患者是否有反应，如有反应，询问其意识状态；如无反应，立即进行心肺复苏。

2.确认心跳呼吸骤停：触摸患者颈动脉或股动脉，判断有无脉搏；观察患者胸部起伏，判断有无呼吸。

3.启动应急设备：立即启动心肺复苏机、除颤仪等设备。

4.进行心肺复苏：

（1）将患者置于硬板床或地面，解开衣物，暴露胸部。

（2）按照30:2的比例进行胸外按压，按压深度至少5cm，按压频率100-120次/分钟。

（3）开放气道：清除口腔异物，进行口对口人工呼吸。

5.除颤：

（1）评估患者情况，如有室颤或无脉性室速，立即进行除颤。

（2）将除颤电极板放置于患者胸部，确保电极板与皮肤接触良好。

（3）按下除颤按钮，进行除颤。

6.评估与转运：

（1）评估患者意识、呼吸、脉搏等生命体征。

（2）如患者生命体征稳定，可转至监护室继续治疗；如患者生命体征不稳定，立即进行高级生命支持。

五、应急救治注意事项

1.确保患者安全：在救治过程中，确保患者安全，避免二次伤害。

2.严格遵循操作规程：按照心肺复苏、除颤等操作规程进行救治。

3.严密观察病情：在救治过程中，密切观察患者病情变化，及时调整救治措施。

4.加强团队合作：应急小组成员应密切配合，共同完成救治任务。

5.持续培训：定期对应急小组成员进行心肺复苏、除颤等技能培训，提高救治水平。

六、应急预案的演练与评估

1.定期组织应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。

2.演练内容包括：心肺复苏、除颤、转运等环节。

3.评估演练效果，针对存在的问题进行改进，完善应急预案。

七、应急预案的修订与更新

1.根据临床实践和新技术的发展，定期修订应急预案。

2.对新修订的应急预案进行培训，确保应急小组成员熟悉新内容。

八、附则

1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案由儿科心跳呼吸骤停应急小组负责解释。

3.各科室应严格按照本预案要求，做好应急救治工作。

本预案旨在提高儿科心跳呼吸骤停的救治成功率，降低死亡率，保障患者生命安全。希望全体医护人员共同努力，为患者提供高质量的医疗服务。

第2篇

一、引言

儿科心跳呼吸骤停是儿科急症中的一种严重情况，如不及时抢救，可能导致患儿死亡。为提高儿科心跳呼吸骤停的抢救成功率，降低死亡率，特制定本应急预案。

二、组织机构及职责

1.儿科心跳呼吸骤停抢救小组

（1）组长：儿科主任

（2）副组长：儿科主治医师

（3）成员：儿科医师、护士、护士长、呼吸科医师、心内科医师、ICU医师、药剂科医师等

2.儿科心跳呼吸骤停抢救小组职责

（1）组长负责组织、协调、指挥抢救工作，确保抢救工作顺利进行。

（2）副组长协助组长进行抢救工作，负责协调各科室、各部门的配合。

（3）成员负责具体实施抢救措施，包括但不限于心肺复苏、气管插管、药物使用等。

三、抢救流程

1.发现心跳呼吸骤停

（1）医护人员应具备对心跳呼吸骤停的识别能力，一旦发现患儿出现心跳呼吸骤停，应立即报告组长。

（2）组长接到报告后，应立即组织抢救小组进行抢救。

2.现场评估

（1）评估患儿意识、呼吸、心跳情况。

（2）评估周围环境，确保抢救环境安全。

3.启动抢救程序

（1）立即进行心肺复苏，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等。

（2）建立静脉通路，快速给药。

（3）气管插管，确保呼吸道通畅。

4.高级生命支持

（1）继续进行心肺复苏，观察患儿生命体征。

（2）进行电除颤，如有必要。

（3）给予抗心律失常药物，如利多卡因等。

5.稳定生命体征

（1）观察患儿生命体征，包括心率、血压、呼吸等。

（2）根据患儿情况，调整药物剂量。

（3）必要时进行呼吸机辅助通气。

6.转运

（1）根据患儿病情，决定是否转运至ICU。

（2）转运过程中