高州市2024-2025学年七年级上学期生物期中模拟试卷.docVIP

高州市2024-2025学年七年级上学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能传递信息

2.生物体进行生命活动的基本单位是：

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

3.下列哪个结构不是植物细胞所具有的？

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.细胞膜

4.动物细胞与植物细胞最显著的区别是：

A.细胞壁

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞膜

5.下列哪项是细胞膜的功能？

A.进行光合作用

B.控制物质进出细胞

C.存储遗传信息

D.进行呼吸作用

6.细胞核内的遗传物质是：

A.蛋白质

B.淀粉

C.DNA

D.糖类

7.下列哪个器官属于植物的营养器官？

A.花朵

B.果实

C.根

D.种子

8.下列哪个器官属于动物的运动器官？

A.鳃

B.肺

C.肌肉

D.心脏

9.生态系统中的生产者是指：

A.植物类生物

B.动物类生物

C.微生物类生物

D.都不是

10.生态系统中物质循环的基础是：

A.能量流动

B.化学反应

C.生物呼吸

D.生产作用

11.下列哪项是生态系统的分解者？

A.植物类生物

B.动物类生物

C.微生物类生物

D.都不是

12.下列哪个现象属于生物对环境的适应？

A.植物的根向土壤深处生长

B.动物的皮毛随季节变化

C.微生物在极端环境中生存

D.以上都是

13.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？

A.建立自然保护区

B.禁止捕猎

C.推广生态农业

D.以上都是

14.下列哪个概念不属于生物进化？

A.自然选择

B.演变

C.物种形成

D.生态适应

15.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.目

16.下列哪个生物属于鱼类？

A.鸟类

B.哺乳类

C.鱼类

D.昆虫类

17.下列哪项是生物的遗传现象？

A.生物的形态特征传给后代

B.生物的变异

C.生物的进化

D.生物的适应

18.下列哪个生物属于昆虫类？

A.蚯蚓

B.蜘蛛

C.蝴蝶

D.鱼类

19.下列哪项是生物的变异现象？

A.生物的形态特征传给后代

B.生物的遗传

C.生物的变异

D.生物的进化

20.下列哪个生物属于哺乳类？

A.鸟类

B.哺乳类

C.鱼类

D.昆虫类

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）

1.生物体的基本结构单位是________。

2.细胞膜的功能是________。

3.细胞核内的遗传物质是________。

4.生态系统中的生产者是________。

5.生态系统中分解者是________。

6.生物对环境的适应现象有________。

7.生物多样性保护的重要措施有________。

8.生物分类的基本单位是________。

9.鱼类的呼吸器官是________。

10.哺乳类的特征是________。

三、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分。）

1.简述细胞的基本结构和功能。

2.简述生态系统的组成和功能。

3.简述生物进化的原因和结果。

四、论述题（本大题共10分。）

1.结合所学知识，谈谈保护生物多样性的重要性和措施。

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简要答案：

一、选择题

1.D

2.A

3.D

4.C

5.B

6.C

7.C

8.C

9.A

10.D

11.C

12.D

13.D

14.B

15.C

16.C

17.A

18.C

19.C

20.B

二、填空题

1.细胞

2.控制物质进出细胞

3.DNA

4.植物类生物

5.微生物类生物

6.生物对环境的适应现象有植物的根向土壤深处生长、动物的皮毛随季节变化、微生物在极端环境中生存

7.生物多样性保护的重要措施有建立自然保护区、禁止捕猎、推广生态农业

8.种

9.鳃

10.哺乳类的特征是胎生、哺乳

三、简答题

1.细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜控制物质进出细胞，细胞质进行各种生命活动，细胞核内含有遗传物质，控制细胞的生命活动。

2.生态系统的组成和功能：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）。生产者进行光合作用，消费者进行呼吸作用，分解者分解有机物，使物质循环。

3.生物进化的原因和结果：生物进化的原因是自然选择，生物进化的结果是物种的形成和生物多样性的增加。

四、论述题

保护生物多样性的重要性在于维持生态平衡，保护生物多样性可以防止生态系统的崩溃，保护生物多样性可以提供丰富的生物资源，保护生物多样性可以维持生态系统的稳定性。保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、禁止捕猎、推广生态农业、提高公众环保意识等。