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重塑大学课程价值坐标：我国大学课程改革取向探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化和知识经济迅速发展的时代，高等教育在国家发展和社会进步中扮演着至关重要的角色。大学作为高等教育的核心载体，其课程体系的合理性与先进性直接影响着人才培养的质量，进而关系到国家的创新能力和国际竞争力。我国大学课程改革在这样的时代背景下，显得尤为必要且紧迫。

从国际形势来看，随着经济全球化的深入推进，国际竞争日益激烈，而这种竞争归根结底是人才的竞争。具有创新能力、国际视野和综合素质的高层次人才成为各国竞相争夺和培养的目标。国外一些发达国家的知名大学，如美国的哈佛大学、斯坦福大学，英国的牛津大学、剑桥大学等，