2025年考研体育招考试题及答案.docxVIP

2025年考研体育招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.体育的本质功能不包括以下哪一项（）

A.健身功能

B.娱乐功能

C.经济功能

D.教育功能

答案：C。体育的本质功能主要有健身功能、娱乐功能和教育功能。经济功能是体育的延伸功能，并非本质功能。健身功能是体育最基本的功能，通过各种体育活动可以增强体质、提高身体机能；娱乐功能能让人们在参与体育活动中获得愉悦和满足；教育功能则体现在培养人的意志品质、团队精神等方面。

2.运动中出现“极点”现象时，正确的处理方法是（）

A.立即停止运动

B.加快运动速度

C.适当降低运动强度，调整呼吸

D.大量饮水

答案：C。当运动中出现“极点”现象时，这是由于内脏器官的活动跟不上运动器官的需要而产生的生理反应。此时立即停止运动不利于身体适应运动状态的转变；加快运动速度会加重身体负担；大量饮水可能会引起胃部不适等问题。而适当降低运动强度，调整呼吸，能让内脏器官有时间调整，逐渐克服“极点”，使身体进入“第二次呼吸”状态。

3.篮球比赛中，持球队员在原地运球被防守队员严密防守，5秒钟内没有传、投、滚或运球，应判（）

A.带球走违例

B.5秒钟违例

C.两次运球违例

D.技术犯规

答案：B。根据篮球比赛规则，持球队员在原地运球被严密防守时，5秒钟内没有传、投、滚或运球，就构成5秒钟违例。带球走违例是指持球队员移动超出允许的步数；两次运球违例是指队员第一次运球结束后再次运球；技术犯规是指队员或教练员违反体育道德的行为。

4.下列哪种训练方法最适合提高运动员的无氧耐力（）

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

答案：B。间歇训练法是指在两次练习之间有适当的间歇，并在间歇期进行强度较低的活动，而不是完全休息。这种训练方法可以使运动员在运动中承受较高的运动强度，同时在间歇期又能不完全恢复，从而提高无氧耐力。持续训练法主要用于提高有氧耐力；重复训练法强调多次重复相同的练习，主要提高肌肉力量和速度；循环训练法是将多种练习组合起来进行循环，可全面发展身体素质。

5.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师

B.学生

C.体育教材

D.体育场馆

答案：D。体育教学过程的基本要素包括教师、学生和体育教材。教师是教学的组织者和引导者；学生是教学的对象；体育教材是教学的内容。体育场馆是教学的场所，属于教学的条件，而非基本要素。

6.人体运动时，主要的产热器官是（）

A.心脏

B.肝脏

C.骨骼肌

D.大脑

答案：C。在人体安静时，主要的产热器官是肝脏等内脏器官。但当人体运动时，骨骼肌会进行强烈的收缩和舒张活动，产热量会大幅增加，成为主要的产热器官。心脏主要负责血液循环；大脑主要进行神经调节等功能。

7.田径运动中，决定跑速的主要因素是（）

A.步长和步频

B.起跑反应速度

C.弯道跑技术

D.冲刺能力

答案：A。跑速等于步长乘以步频，步长是指跑步时两脚着地点之间的距离，步频是指单位时间内的步数。起跑反应速度只是在起跑阶段有影响；弯道跑技术主要影响弯道部分的速度；冲刺能力是在接近终点时发挥作用，但决定跑速的主要因素还是步长和步频。

8.足球比赛中，罚点球时，罚球点距离球门线的距离是（）

A.9.15米

B.11米

C.12码

D.10米

答案：C。在足球比赛规则中，罚点球时，罚球点距离球门线的距离是12码，换算成米约为11米。9.15米是罚球弧的半径距离；10米并不是罚点球的相关距离标准。

9.体育与健康课程标准将学习内容划分为五个领域，其中“心理健康与社会适应”领域的目标不包括（）

A.培养坚强的意志品质

B.提高人际交往能力

C.掌握运动技能

D.具有良好的体育道德

答案：C。“心理健康与社会适应”领域的目标主要是培养学生在心理和社会交往方面的能力和品质，如培养坚强的意志品质、提高人际交往能力、具有良好的体育道德等。掌握运动技能属于“运动技能”领域的目标。

10.运动损伤的预防原则不包括（）

A.加强安全教育

B.做好准备活动

C.增加运动强度

D.加强易伤部位的训练

答案：C。运动损伤的预防原则包括加强安全教育，让参与者了解运动中的风险和注意事项；做好准备活动，使身体各器官和系统逐渐适应运动状态；加强易伤部位的训练，提高其抗损伤能力。而增加运动强度如果不遵循科学的原则，可能会增加运动损伤的风险，不属于预防原则。

11.体操中的“十字支撑”主要发展的肌肉是（）

A.胸大肌

B.背阔肌

C.三角肌

D.肱二头肌

答案：C。“十字支撑”时，运动员的两臂水平伸直，主要依靠三角肌的力量来维持