七年级生物上册2.1.3动物细胞教案.docxVIP

第三节动物细胞

授课时间：月日星期累计课时：

【教学目标】

知识与技能：1.熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。2.能区分动植物细胞结构的主要不同点。

3.尝试制作动物细胞模型。

过程与方法：通过对动植物细胞间差别的比较提高学生的观察能力。

情感态度价值观：设计实验、改革实验开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想方法是不断发展的

【教学重点】1.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。

2.动物细胞的基本结构，并比较动植物细胞的相同点和不同点。

【教学难点】制作人的口腔上皮细胞临时装片

【教学方法】实验观察法、引导法、自主探究法等方法。

【教学媒体】多媒体电脑

【学生准备】3H铅笔、橡皮、各种果脯、塑料袋等。

【课型】新授课

【课时安排】1课

【教学过程】

一、预习导航:（约3分钟）

1.阅读教材46页，完成“想一想，议一议”

制作植物细胞的一般步骤：??????、??????、??????、??????、??????、??????、????。

植物细胞的基本结构。

引课：1.了解了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样子的？

2.动物细胞和植物细胞有何不同？

二、自主学习、合作探究：（约5分钟）

合作探究：

学习任务（一）：观察动物细胞

问题引导：