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2025年学历类自考消费心理学-学前心理学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考消费心理学-学前心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】消费者在决策过程中，从问题识别到最终选择的阶段顺序是？

【选项】A.问题识别→方案评估→购买→购后行为B.购买→方案评估→问题识别→购后行为C.方案评估→问题识别→购后行为→购买D.问题识别→购买→方案评估→购后行为

【参考答案】D

【详细解析】消费者决策过程的标准顺序为：问题识别（发现需求）→信息搜索→方案评估→购买→购后行为。选项D完整呈现了这一流程，其他选项顺序混乱或缺失关键阶段。

【题干2】学前儿童在埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁阶段的核心矛盾是？

【选项】A.信任感VS不信任感B.自主性VS羞怯怀疑C.主动性VS内疚感D.勤奋感VS自卑感

【参考答案】C

【详细解析】埃里克森3-6岁阶段对应“主动性VS内疚感”，儿童通过主导活动发展主动性，若受挫则产生内疚。选项C符合理论划分，其他阶段对应不同年龄（如2-4岁为自主性VS羞怯怀疑）。

【题干3】根据马斯洛需求层次理论，学前儿童最优先满足的需求是？

【选项】A.尊重需求B.生理需求C.社交需求D.自我实现需求

【参考答案】B

【详细解析】生理需求（如饮食、安全）为底层需求，学前儿童尚未发展出高阶需求。选项B正确，选项A（尊重）和C（社交）需在生理需求满足后出现，D（自我实现）属于成人阶段。

【题干4】蒙台梭利教育法强调的儿童发展关键期是？

【选项】A.0-3岁语言敏感期B.3-6岁秩序敏感期C.6-12岁逻辑思维敏感期D.12-15岁社会交往敏感期

【参考答案】B

【详细解析】蒙台梭利认为3-6岁是“秩序敏感期”，儿童对规则和重复性活动高度敏感，此阶段需提供结构化环境。选项B准确，其他选项对应不同教育流派或理论。

【题干5】学前儿童认知发展的“前运算阶段”核心特征是？

【选项】A.具象思维B.具身认知C.逻辑运算D.符号语言

【参考答案】A

【详细解析】皮亚杰前运算阶段（2-7岁）以具象思维为主，依赖具体事物无法进行抽象推理。选项A正确，C（逻辑运算）为形式运算阶段特征，D（符号语言）属于语言发展阶段。

【题干6】根据班杜拉社会学习理论，学前儿童模仿行为的关键条件是？

【选项】A.强化B.观察学习C.模仿榜样D.个体差异

【参考答案】B

【详细解析】班杜拉强调“观察学习”通过注意、保持、再现和动机四个过程实现，选项B直接对应理论核心。选项A（强化）是强化学习的要素，但非社会学习关键。

【题干7】学前儿童同伴游戏中常见的合作形式是？

【选项】A.自我中心游戏B.联合游戏C.角色游戏D.规则游戏

【参考答案】B

【详细解析】联合游戏（平行游戏）是2-4岁儿童主要形式，而合作游戏（合作游戏）需5岁后发展。选项B为正确答案，选项C（角色游戏）多见于4岁以上。

【题干8】消费心理学中“感知价值”的计算公式是？

【选项】A.期望效用/实际支付B.实际支付/期望效用C.期望效用-实际支付D.实际支付-期望效用

【参考答案】A

【详细解析】感知价值理论公式为“感知价值=期望效用/实际支付”，效用越高或价格越低则价值感越强。选项A正确，其他公式不符合理论定义。

【题干9】学前儿童情绪调节的“认知重评”策略属于哪种机制？

【选项】A.自我调节B.生理调节C.社会调节D.情绪调节

【参考答案】A

【详细解析】认知重评是儿童通过改变对事件的解释来调节情绪，属于自我调节范畴。选项A正确，B（生理调节）如深呼吸，C（社会调节）如寻求帮助。

【题干10】根据霍夫斯泰德文化维度理论，集体主义文化更重视？

【选项】A.权力距离B.不确定性规避C.个人主义D.长期导向

【参考答案】C

【详细解析】霍夫斯泰德将文化分为个人主义（重视个人目标）和集体主义（重视群体和谐），选项C正确。选项A（权力距离）反映等级观念，D（长期导向）与时间观念相关。

【题干11】学前儿童攻击行为的“社会学习理论”解释强调？

【选项】A.生物学因素B.观察模仿C.激素水平D.环境刺激

【参考答案】B

【详细解析】班杜拉的社会学习理论指出攻击行为可通过观察模仿习得，如儿童看到暴力榜样后复制行为。选项B正确，选项A（生物学）属生物决定论，D（环境刺激）为刺激-反应理论。

【题干12】消费者决策中“信息搜索”阶段的主要目的是？

【选项】A.减少不确定性