考点攻克苏科版九年级物理上册《机械能和内能》同步测评试题（含解析）.docxVIP

苏科版九年级物理上册《机械能和内能》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，2021年6月17日搭载聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员的神舟十二号飞船加速升空时的情景，下列说法正确的是（）

A．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能不变

B．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能不变

C．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能变大

D．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能减小

2、如图甲是热机的能量流向图。图乙显示的是甲、乙两热机的参数。甲、乙相比，甲的（）

A．有用机械能较大 B．损失能量较小

C．燃料的化学能较大 D．热机效率较低

3、关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）

A．一块的铁块，可能不具有内能 B．铝块的内能增加，它一定吸收了热量

C．冰块熔化时温度不变，其内能一定不变 D．温度相同的两杯水，它们的内能可能不同

4、两个不同的金属的质量之比为1∶4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2∶1，则两个金属块的比热容之比为（）

A．1∶2 B．2∶1 C．1∶8 D．8∶1

5、如图所示是探究能量转化的装置，下列相关说法错误的是（）

A．水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减小了

B．实验过程中，燃料的化学能直接转化为叶轮的机械能

C．对水加热过程中是通过热传递使水的内能增大的

D．此实验展现了热机工作时的能量转化过程

6、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判断整杯水的内能比原来增大的是（）

①水结成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的温度升高到10℃

A．只有①② B．只有①

C．只有③④ D．只有②④

7、下列关于热机说法正确的是（）

A．热机是利用热量做功的机械 B．吊车上使用的滑轮组是一种热机

C．热机是将内能转化为机械能的机械 D．随着技术的进步，热机的效率能达到100%

8、下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）

A．双手摩擦能发热 B．烧水时水温升高

C．锯木材时锯子发烫 D．钻木取火

9、下列现象中，不是通过做功改变物体内能的是（）

A．冬天搓手，手会变暖和 B．小孩从滑梯上滑下，臀部发热

C．冬天用热水泡脚，脚变暖和 D．锯木头锯条发热

10、下列关于热现象的一些说法，错误的是（）

A．冰熔化成水时，温度不变，内能增大

B．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大

C．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象

D．刚炒出来的菜散发出浓浓的香味，是因为温度越高，分子热运动越剧烈

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某中学男子篮球队队员们顽强拼搏的运动精神，在学习与生活上不断激励着同学们拼搏奋进。

（1）篮球内胆是用弹性较好的橡胶制作的，橡胶属于______（填“金属材料”、“无机非金属材料”、“有机合成材料”）；

（2）篮球队员们经常通过引体向上来锻炼自己的臂力，队员小叶的质量为m，他在引体向上的过程中悬垂时重心离开地面高度为H，过杆后重心离开地面的高度为H′，小叶完成16次标准动作所用时间为t，请问整个过程小叶克服重力做功的功率为______；

（3）小李接过队员的传球、投篮得分的过程中，小李对篮球没有做功的是______；

A．将篮球举起

B．手用力将篮球抛出

C．篮球在空中飞行

D．篮球进入篮筐

（4）从篮球出手到入篮得分的过程中，下列选项中能正确反映篮球动能（E动）与时间（t）的关系的是______。

A．B．

C．D．

2、如图所示，用相同规格的电加热器、玻璃杯给相同质量的水和食用油加热。使它们______，比较这两种物质的______，就可以比较出它们的吸热能力是否相同。

3、有一箱木炭，它的质量为10kg，热值为3.4×107J/kg，若用掉一半，剩下的木炭的热值为______。半箱木炭燃烧最多能放出的热量是______。城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温，这里利用了水______大的特性。

4、如图甲，用测力计把吊在下面的玻璃板从水中慢慢提起来，观察到玻璃板离开水面的过程中测力计示数变大，此实验说明_______；如图乙，用手晃动试管中的沙子，发现温度计的示数升高