语言专业相关方向的选题.pptVIP

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第1页,共11页,星期日,2025年,2月5日2.什么是选题?选题就是话题(topic)选择。其主要特点如下(选题时需要有以下意识):学科性(discipline)功能表现:侧重对象认识、方法和目的共享和有序变化(sharableapproach)认知表现:关于对象的知识和获取知识的方法共享度高领域性(field)功能表现:侧重在事实处理层有一个研究工作可以共享和变化的群体。认知表现:事实表征或者关联特征突出第2页,共11页,星期日,2025年,2月5日2.什么是选题?科目性(subject)功能表现:侧重可以开设课程一面认知表现:可以具有发展过程话题过程功能表现:侧重探讨和探索内容的交互选择认知表现:知道一些,并且乐意了解更多第3页,共11页,星期日,2025年,2月5日3.语言认知选题要点学科性对象表现:语言相关的认知过程语言认知心理过程(听说读写方式下的音形义表征及其功能)语言事实关联过程(音、词、句、篇的表征型关联和功能型关联)语言事实关联的理论概括(视角、解释和模型)方法表现:语言相关的研究过程观察实验统计模拟目的表现:揭示语言相关智能和经验化方式一般智能(认知因素和场合表现的关系、心理相对性)与语言官能和心智(具体构造)特定社会、文化、科技、教育背景下的认知偏势第4页,共11页,星期日,2025年,2月5日3.语言认知选题要点视角、解释和模型一般化与特殊化普遍化与多样化智能化与经验化认知结构与认知功能行为主义理论信息加工理论发展建构论连接主义(巨并行处理论和二相交互作用论)第5页,共11页,星期日,2025年,2月5日3.语言认知选题要点听说读写方式下的音形义表征及其功能各种视角、理论和模型语音的表征、处理和判断的认知过程语法的表征、处理和判断的认知过程语义的表征、处理和判断的认知过程音、词、句、篇的表征型关联和功能型关联以上表征、处理和判断的认知过程在音、词、句、篇限制条件下的表征型和功能型关联表现又作contextualconstraint或者前后环境线索所谓表征,可以看作记忆的存储、组织和提取使用的表现。以上研究的语言教育价值:懂得选材和教学牵引方法第6页,共11页,星期日,2025年,2月5日4.语言学习心理要点一般要点特殊要点元认知对于语言认知的影响认知风格对于语言认知的影响学习习惯或者策略对于语言认知的影响第7页,共11页,星期日,2025年,2月5日5.语言发展选题要点一般要点特殊要点年龄对于语言认知和语言学习心理的影响母语差异对于语言认知和语言学习心理的影响二语始学年龄语言认知和语言学习心理的影响第8页,共11页,星期日,2025年,2月5日

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