2025年海口市滨海第九小学四年级第七单元测试数学试卷(新课.docxVIP

2025年海口市滨海第九小学四年级第七单元测试数学试卷（新课改）

考试时间：60分钟满分：100分

命题范围：四年级上册第七单元“条形统计图”（人教版新课改教材）

第一部分：基础知识与概念（30分）

一、填空题（每空2分，共16分）

1.条形统计图是用一个单位长度表示一定的（），根据数量的多少画成长短不同的（），然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

2.条形统计图分为（）条形统计图和（）条形统计图两种，其中（）条形统计图可以更直观地比较不同类别数据的差异。

3.在绘制条形统计图时，一格可以代表（）个单位（如1、2、5、10等），具体要根据数据的（）来确定。

4.观察右边的条形统计图（假设为“某班级同学最喜欢的水果统计图”），如果纵轴一格代表2人，则喜欢苹果的有（）人，喜欢香蕉的比喜欢橘子的人多（）人。（注：图中数据需根据常见题型补充，此处假设喜欢苹果的直条高度为6格，香蕉为5格，橘子为3格）

二、判断题（每题2分，共10分）

1.条形统计图只能表示数量的多少，不能反映数据的变化趋势。（）

2.绘制条形统计图时，直条的宽度可以不同，只要长度能表示数量即可。（）

3.为了更清晰地展示数据，条形统计图的纵轴必须从0开始。（）

4.复式条形统计图可以同时表示两组或多组数据，便于对比分析。（）

5.如果数据较大（如几百或几千），绘制条形统计图时一格可以代表更大的单位（如10或100）。（）

三、选择题（每题2分，共4分）

1.下面哪种统计图最适合表示“四年级各班学生人数”的对比情况？（）

A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图

2.绘制条形统计图时，若数据分别是12、15、20、25，纵轴一格代表（）比较合适。

A.1B.3C.5

第二部分：操作实践（40分）

四、根据数据绘制条形统计图（15分）

题目：下面是“四年级（1）班同学最喜欢的课外活动统计表”，请根据数据绘制横向条形统计图（一格代表2人）。

课外活动

看书

运动

绘画

音乐

科学实验

人数

8

12

6

10

4

要求：

1.在下方空白处画出统计图（标注横轴类别、纵轴单位“人”、标题“四年级（1）班同学最喜欢的课外活动统计图”）。

2.每个直条的高度需准确对应人数（如“看书”8人，若一格代表2人，则画4格高）。

五、数据分析与应用（25分）

题目：下面是“某超市一周内四种水果的销售量统计图”（纵向条形统计图，一格代表10千克，数据如下）：

苹果：3格（30千克）

香蕉：5格（50千克）

橘子：2格（20千克）

梨：4格（40千克）

问题：

1.哪种水果的销售量最多？是多少千克？（4分）

2.梨比橘子多销售了多少千克？（4分）

3.一周内这四种水果的总销售量是多少千克？（4分）

4.如果下周超市计划增加销量较低的水果的进货量，你会建议增加哪种水果？为什么？（5分）

5.若将统计图的一格代表改为20千克，哪些水果的直条高度会降低？具体如何变化？（8分）

第三部分：综合拓展（30分）

六、解决问题（30分）

题目背景：海口市滨海第九小学四年级（2）班开展“节约用水”活动，记录了5天内班级用水量（单位：升），数据如下：

-周一：120升周二：135升周三：110升周四：140升周五：125升

任务：

1.请用纵向条形统计图表示这5天的用水量（一格代表10升）。（10分）

（要求：标注横轴“日期（周一至周五）”、纵轴“用水量（升）”、标题“四年级（2）班5天用水量统计图”，直条高度准确。）

2.观察统计图，回答以下问题：（20分）

（1）哪一天的用水量最多？比用水量最少的那天多多少升？（6分）

（2）这5天的平均用水量是多少升？（列式计算，6分）

（3）根据统计结果，你想对班级同学提出什么节约用水的建议？（8分）

参考答案及评分标准

第一部分：基础知识与概念（30分）

一、填空题（16分）

1.数量；直条

2.单式；复式；复式

3.多；数量范围（或“大小”）

4.假设数据：喜欢苹果6格×2人=12人；喜欢香蕉5格×2人=10人，喜欢橘子3格×2人=6人→香蕉比橘子多10-6=4人（根据实际图调整，若图中数据不同则按实际计算）。

二、判断题（10分）

1.√（条形统计图主要展示数量对比，折线图反映趋势）

2.×（直条宽度必须相同，否则影响公平性）

3.√（纵轴从0开始能避免视觉误导）

4.√（复式条形图的核心作用是对比多组数据）

5.√（大数据时用更大单位保证统计图清晰）

三、选择题（4分）

1.B（比较各班人数用条形统计图最直观）

2.C（数据最大为25，一格代表5可避免直条过高或过低）

第二部分：操作实践（40分）

四、绘制条形统计图（15分）

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