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2026届上海市徐汇、松江、金山区生物高三上期末质量跟踪监视试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.矮牵牛花瓣紫色的深浅由花青素的含量高低决定,花青素由查耳酮合酶(CHS)催化合成。为获得紫色更深的矮牵牛,科研人员将CHS基因导入野生型紫花矮牵牛叶肉细胞中,得到的转基因植株花色反而出现了浅紫色。检测CHS基因的转录水平,得到如图所示电泳图谱(2道和3道分别表示野生型和转基因植株)。下列判断正确的是()
A.用不同的限制酶处理含CHS基因的DNA和运载体
B.转基因植株中内源CHS基因的转录水平明显低于野生型
C.转基因植株内外源CHS基因的转录均被抑制
D.没有获得紫色更深的植株是因为CHS基因没有成功转入
2.下列关于物质跨膜运输的叙述中,不正确的是()
A.同一物质进入不同细胞的方式可以相同,如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
B.不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞
C.同一物质进入相同细胞的方式可能不同,如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞
D.不同物质进入不同细胞的方式可能相同,如乙醇进入小肠上皮细胞和Na+进入神经细胞
3.研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验,实验的处理方法为()
选项
组数
处理方式
A
一
在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液
B
二
一组在①处,另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液
C
三
一组不作处理,一组切除②,一组在①处涂抹细胞分裂素溶液
D
四
一组不作处理,一组切除②,另两组处理方式同B选项
A.A B.B C.C D.D
4.促红细胞生成素(EPO)主要是由肾脏分泌的一种糖蛋白激素,能够促进红细胞生成。下列叙述正确的是()
A.参与EPO合成和分泌的单层膜细胞器有内质网、高尔基体
B.红细胞与造血干细胞中的蛋白质种类完全相同
C.成熟红细胞内的O2以协助扩散的方式进入组织液
D.镰刀型细胞贫血症患者通过注射EPO可高效改善症状
5.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是
A.人体代谢中的生化反应大都不发生在内环境中
B.血浆、组织液和淋巴组成成分相似,都可以相互渗透形成
C.正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.体内细胞的正常生活依赖于内环境,但不参与内环境的形成和维持
6.图示为中科院近来发现的一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是()
A.抗体与图中H2O2和淋巴因子相似,都可以作为信号分子
B.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节
C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因
D.该过程主要与细胞膜的结构特点有关
7.动作电位是可兴奋组织或细胞受到足够强刺激时,在静息电位基础上发生的快速、可逆转、可传播的细胞膜两侧的电位变化。如图所示为刺激强度与膜电位变化之间的关系。下列相关叙述正确的是()
A.神经细胞受到刺激时,刺激位点就会出现大量钠离子内流现象
B.图中曲线峰值表示动作电位,该峰值大小与刺激强度呈正相关
C.动作电位恢复到静息电位时,膜外电位由负电位转变成正电位
D.神经细胞兴奋部位的Na+内流需要消耗能量
8.(10分)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是
A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
二、非选择题
9.(10分)某番茄基地的研究人员以白光为对照组,探究不同光质对草莓幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:
光质
株高(cm)
茎粗(cm)
单株干重(mg)
壮苗指数
白光
6.43
2.66
3.59
2.99
蓝光
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