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2025年师德师风公开课观后感（3篇）

第一篇

参加2025年师德师风公开课，犹如在茫茫教育海洋中点亮了一盏明灯，为我在教育道路上的前行指明了方向。这堂公开课，是一场师德的洗礼，是一次师风的重塑，更是对教育初心的深刻叩问。

公开课伊始，主讲老师便以“师德是教育的灵魂”为切入点，深入阐述了师德在教育事业中的核心地位。师德，不仅仅是教师个人的道德修养，更是教育事业得以蓬勃发展的基石。它如同春雨，润物无声地滋养着学生的心灵；又似灯塔，在学生成长的航程中照亮前行的道路。

主讲老师讲述了许多感人至深的师德故事。其中一位乡村教师的事迹让我尤为动容。这位教师扎根偏远乡村数十年，在艰苦的教学条件下，始终坚守着教育的初心。他不仅用知识武装学生的头脑，更用爱温暖着每一个孩子的心灵。为了让孩子们能够接受更好的教育，他不辞辛劳地四处奔走，争取教学资源；为了让贫困家庭的孩子不辍学，他自掏腰包为孩子们购买学习用品。在他的努力下，一批又一批的乡村孩子走出大山，实现了人生的梦想。

从这位乡村教师的身上，我看到了师德的力量。他用自己的实际行动诠释了什么是敬业奉献，什么是关爱学生。他让我明白，作为一名教师，我们不能仅仅满足于传授知识，更要关注学生的身心健康和全面发展。我们要用爱去包容每一个学生，用耐心去引导每一个学生，让他们在温暖的氛围中茁壮成长。

在师德师风的范畴中，关爱学生是至关重要的一环。主讲老师强调，关爱学生不仅仅是关心他们的学习成绩，更要关注他们的情感需求和个性发展。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和特长。作为教师，我们要尊重学生的差异，因材施教，让每个学生都能在自己擅长的领域发光发热。

在日常教学中，我们经常会遇到一些学习困难或者行为习惯不好的学生。对于这些学生，我们不能一味地批评指责，而要给予他们更多的关爱和帮助。我们要耐心地了解他们的问题所在，寻找适合他们的教育方法。也许一个鼓励的眼神、一句温暖的话语，就能改变他们的一生。

记得有一次，我班上有一个学生因为家庭原因，学习成绩一落千丈，而且变得沉默寡言。我发现这个问题后，主动找他谈心，了解他的内心想法。在交流中，我发现他对绘画有着浓厚的兴趣。于是，我鼓励他参加学校的绘画社团，并在学习上给予他更多的指导和帮助。慢慢地，他的脸上又露出了笑容，学习成绩也逐渐提高了。通过这件事，我深刻体会到了关爱学生的重要性。只要我们用心去关爱每一个学生，他们就会感受到我们的爱，从而更加努力地学习和成长。

除了关爱学生，敬业奉献也是师德师风的重要体现。主讲老师指出，教师是一项神圣的职业，我们要对自己的工作充满热情和责任感。敬业奉献不仅仅是按时上下班、完成教学任务，更要不断提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

在当今社会，知识更新换代的速度越来越快，教育理念和教学方法也在不断创新。作为教师，我们要与时俱进，不断学习和掌握新的知识和技能。我们要积极参加各种培训和学习活动，与同行们交流经验，共同提高。只有不断提升自己的专业素养，我们才能更好地适应时代的发展，为学生的未来奠定坚实的基础。

同时，敬业奉献还体现在我们对教育事业的执着追求上。我们要把教育当作自己的事业，而不仅仅是一份工作。我们要为了学生的成长和发展，不惜付出自己的时间和精力。也许我们会遇到各种困难和挫折，但只要我们心中有信念，有对教育事业的热爱，就一定能够克服困难，取得成功。

在公开课上，主讲老师还提到了师德师风与教育公平的关系。教育公平是社会公平的重要基础，而教师在促进教育公平中起着至关重要的作用。我们要平等地对待每一个学生，不论他们的家庭背景、学习成绩如何，都要给予他们相同的机会和待遇。

在实际教学中，我们要避免出现偏袒成绩好的学生或者歧视成绩差的学生的现象。我们要关注每一个学生的成长和发展，让他们都能在公平的环境中接受教育。同时，我们还要积极参与教育扶贫等活动，为那些贫困地区的孩子提供更多的帮助和支持，让他们也能享受到优质的教育资源。

参加完2025年师德师风公开课，我深感自己肩负的责任重大。在今后的教育教学工作中，我将以更高的标准要求自己，不断提高自己的师德修养和教学水平。我将以那些优秀教师为榜样，用爱去教育每一个学生，用敬业奉献的精神去诠释教师的职责。我相信，只要我们每一位教师都能坚守师德师风，我们的教育事业一定会更加辉煌，我们的学生一定会拥有更加美好的未来。

第二篇

2025年师德师风公开课是一场震撼心灵的盛宴，它让我对教师这一职业有了更为深刻的认识和理解。在这堂公开课上，我收获的不仅仅是理论知识，更是对师德师风的重新审视和对教育初心的再次坚守。

公开课以一段感人的视频拉开帷幕，视频中展示了不同地区、不同学校的教师们在平凡岗位上的不平凡事迹。有在地震中用自己的身躯保护学生的教师，有在疫情期间为学生上网课不辞辛劳的教