2017年高考复习冲刺(理综物理)(201741礼县).pptVIP

举例：1、二轮复习题型突破专题一例2、二轮复习实验方法专题一例3、二轮复习解题方法专题一例**********1、系统梳理知识，形成网络化的知识结构2、集中培养学生的审题能力和建模能力3、培养学生良好的答题习惯和竞技状态二、第二、三轮复习的模式穿插进行，以专题讲座为主，结合定时训练和讲评三、我校第二、三轮复习的一些具体做法1、如何进行专题讲座复习⑴开展专题讲座的目的突出知识点之间的内在联系学科内综合的生长点，例如：*以牛顿运动定律为核心的综合问题①牛顿运动定律与直线运动(匀变速直线运动和非匀变速直线运动)相结合②牛顿运动定律与圆周运动(匀速圆周运动和非匀速圆周运动)相结合③牛顿运动定律与其他曲线运动相结合*以能量和动量为核心的综合问题①纯力学模型的相互作用中的动量守恒、能量转移和转化②涉及到带电粒子间相互作用的动量守恒、能量转移和转化③电磁感应中两导体间相互作用的动量守恒、能量转移和转化④涉及到带电粒子（原子核）在磁场中相互作用的问题*以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题①从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速与偏转问题（涉及到运动学知识）②从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题③从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题（关键性的几何条件）*以电磁感应和电路为核心的综合问题电磁感应+电路计算+安培力计算+做功与能量转化1、如何进行专题讲座复习⑴开展专题讲座的目的突出知识点之间的内在联系突出常见的分析和解决物理问题的方法1、理想化模型2、整体法与隔离法；3、识图、用图的方法；4、等效法；5、对称法；6、类比法；7、极限法；8、微元法；10、假设法；等等高中常用物理学方法①公式与图表②隔离法对象选取③合成与分解矢量叠加等效④物理模型理想化过程⑤将复杂问题转化为若干简单问题⑥实验中的定量化假说与验证⑦有效数字数量级估读与估算等等1、如何进行专题讲座复习⑴开展专题讲座的目的突出知识点之间的内在联系突出常见的分析和解决物理问题的方法对学生进行多角度多侧面的刺激第二轮复习的问题，是在第一轮复习时出现过的，但要强调它与其它知识之间横向的、纵向的联系，使学生能够从不同的角度去认识它；另外，同一个知识点或同一种方法通常会包含在不同的专题中或不同的题型中，要使学生能够领悟它们的不同意义，而不是简单的重复。1、如何进行专题讲座复习⑴开展专题讲座的目的突出知识点之间的内在联系突出常见的分析和解决物理问题的方法对学生进行多角度多侧面的刺激⑵专题的选取与划分视学生的情况而定视时间的多少而定视考纲和手头的资料而定⑶专题讲座内容的划分方式视教师的教学专长而定从知识之间的内在联系上，可划分为:1、运动和力(平衡、直线运动、曲线运动）2、动量和能量（力学中、热学中、电磁学、原子物理中）3、带电粒子在电、磁场中的运动4、电磁感应规律和电路的分析计算5、非主干内容的总结归纳6、学生实验复习，等等从解决问题的物理学方法上，可划分为：1、物理状态及物理过程的分析2、类比思想在物理解题中的应用3、守恒思想在物理解题中的应用4、等效思想在物理解题中的应用5、对称思想在物理解题中的应用6、弹簧类问题求解策略7、传送带类问题求解策略，等等建议再加上“答卷策略”专题和“考前心理辅导”专题*各类实验器材的使用方法,并注意读数规则*中学物理实验设计中的主要思想方法①合理近似与理想化②等效与转换③累积与放大④留迹法、模拟法，等等*减小实验误差的方法①系统误差②偶然误差.例如:*实验数据的处理方法①解方程或作图（如验证力的平行四边形定则）；②画图象.（图象中的化曲为直、图像对应的函数关系的变换*设计型实验的应对方法考虑以“伏安法测电阻”为基础的简单电路实验的设计问题专题*（如有可能，）开放实验室，让学生动手重做实验1、如何进行专题讲座复习⑴教师的工作——从选题到讲解教师对习题的占有量要大要讲就讲细注意讲解过程的示范性2、如何讲解例题这样才能选出：有典型性的、学生容易出错的、反映重点、热点、难点的习题审题→建模→选法→列式审题→建模→选法→列式→规范