变量及其图象教学设计.pdfVIP

17.1.1变量

〖教学目标〗

◆1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。

◆2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。

◆3、会在简单的过程中辨别常量和变量。

〖教学重点与难点〗

◆教学重点：常量和变量的概念。

◆教学难点：本节范例由于学生对宇航中的一些量不熟悉，而且涉及一定的

知识，是本节教学的难点。

〖教学过程〗

一、引言

一辆长途客车从驶向，全程哪些量不变？哪些量在变？

当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体

中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；商品的数量、单价

和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水

位……在某一个过程中，有些量固定不变，有些量不断改变。

二、合作交流，探求新知

1、请讨论下面的问题：

（1）圆的周长为C=2πr，请取r的一些不同的值，算出相应的C的值：

r=cms=cm

r=cms=cm

r=cms=cm

r=cms=cm

……

在计算半径不同的圆的面积的过程中，哪些量在改变，哪些量不变？

（2）假设钟点工的工资为6元/时，设工作时数为t,应得工资额为m,

则

m=6t

取一些不同的t的值，求出相应的m的值：

t=cmm=

t=cmm=

t=cmm=

t=cmm=

……

17.1.1Variab

〖Teachi

ng

Objectives

〗

◆2.Understandtheconceptsofconstantsandvariab,andexperiencethatconstantsandvariabexistinaprocess.

◆3.Candistinguishconstantsandvariabinasimple

process.

〖TeachingFocus

andDifficulties〗

◆Teachingfocus:theconceptsofconstantsand

variab.

◆TeachingDifficulties:Theexampinthissectionaredifficulttoteachinthissectionbecause

studentsarenotfamiliarwithsomequantitiesinaerospaceandinvolvecertainphysicalknowledge.

〖Teaching

Process〗

Whenalong-distancebusdrivesfr