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2025年学历类自考综合英语（二）-领导科学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考综合英语（二）-领导科学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在领导科学中，情境领导理论强调领导者的领导风格应根据下属的成熟度来调整，成熟度包含哪些核心维度？

【选项】A.专业能力与自信程度B.自我管理能力与工作态度C.挫折承受力与沟通技巧D.持续学习意愿与团队协作精神

【参考答案】A

【详细解析】情境领导理论由赫塞和布兰查德提出，成熟度（Maturity）指个体具备完成任务所需的知识、技能及自我导向能力，包含专业能力（TechnicalCompetence）和自信程度（Self-Confidence）两个维度。选项A准确概括了理论的核心维度，其他选项涉及不同理论或次要因素。

【题干2】下列哪项属于变革型领导的核心特征？

【选项】A.强调规则遵守与标准化流程B.通过愿景激励激发下属潜能C.依赖奖惩制度控制行为D.保持组织稳定与低风险运营

【参考答案】B

【详细解析】变革型领导（TransformationalLeadership）的核心是通过愿景、智力激发和个性化关怀激励下属超越自我，选项B直接对应其特征。选项A、C、D分别描述了交易型领导、专制型领导或官僚型领导的特点。

【题干3】权变理论在领导科学中的核心观点是？

【选项】A.领导方式具有普遍适用性B.理论模型需根据环境变量调整C.强调领导者的个人特质决定效果D.组织规模与领导风格无关

【参考答案】B

【详细解析】权变理论（ContingencyTheory）主张没有适用于所有情境的最优领导方式，需结合组织环境（如结构、任务复杂性）和情境变量（如下属成熟度）动态调整。选项B准确体现理论本质，其他选项均违背权变思想。

【题干4】领导生命周期理论将下属成熟度分为四个阶段，不包括哪个阶段？

【选项】A.新手（Expressive）B.初级者（Expressive）C.成熟者（Expressive）D.成熟者（Productive）

【参考答案】C

【详细解析】该理论由布兰查德发展，将成熟度分为四个阶段：新手（Novice）、初级者（Advancedbeginner）、胜任者（Competent）和成熟者（Proficient）。选项C中的Expressive为翻译错误，正确应为Productive。

【题干5】在领导决策过程中，群体决策相较于个人决策的优势和劣势分别是什么？

【选项】A.优势：提高决策质量；劣势：决策效率较低

B.优势：增强执行力度；劣势：易受群体压力影响

C.优势：降低时间成本；劣势：可能产生责任推诿

D.优势：促进创新；劣势：协调成本高昂

【参考答案】A

【详细解析】群体决策通过多元视角提升决策质量和可行性（优势），但需更多时间协调和沟通（劣势）。选项B描述的是权威决策的特点，选项C对应危机决策的弊端，选项D适用于头脑风暴等创新场景。

【题干6】双因素理论（赫茨伯格）中，保健因素（HygieneFactors）主要影响？

【选项】A.激发工作内在动机B.保障工作环境与条件C.提升组织凝聚力D.增强职业发展机会

【参考答案】B

【详细解析】保健因素包括薪资、工作条件、公司政策等外部条件，若缺失会导致不满（如低工资、恶劣环境），但满足后仅消除不满而非激发动力。选项B准确对应保健因素作用，选项A、D涉及激励因素范畴。

【题干7】领导风格研究中，服务型领导的核心目标是？

【选项】A.实现个人权力最大化B.优先满足下属需求C.提升组织利润增长D.优化决策流程效率

【参考答案】B

【详细解析】服务型领导（ServantLeadership）以服务下属和促进组织使命为核心，强调领导者作为团队成员的角色。选项B直接体现其目标，选项A、C、D分别对应专制型、任务导向型领导的特点。

【题干8】领导-成员交换理论（LMX）认为，领导与下属的信任关系如何影响工作表现？

【选项】A.直接决定下属绩效水平B.通过资源分配间接促进绩效C.仅影响团队协作氛围D.与组织文化无关联

【参考答案】B

【详细解析】LMX理论指出，高信任的领导-成员交换关系（LMX）使领导者更可能提供发展资源和指导，从而间接提升下属绩效。选项B正确反映理论机制，选项A过于绝对化，选项C、D未触及核心逻辑。

【题干9】在领导特质理论的批评中，哪种观点最具代表性？

【选项】A.特质具有跨文化普适性B.特质与领导效能无必然关联C.特质无法通过后天培养获得D.特质研究过度简化现实复杂性