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甘肃平凉中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）抖擞（sǒu）

B.粗犷（kuàng）莅临（lì）吝啬（lìn）

C.应和（hè）澄清（chéng）贮蓄（zhù）

D.黄晕（yūn）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瘫痪决别淡雅喜出望外

B.烂漫分歧憔悴翻来复去

C.祷告遮蔽花瓣暴怒无常

D.姊妹莲蓬心绪各得其所

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，其内容包含对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等。

6.下列对诗歌的理解有误的一项是（）

A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”是端端直直地高挂着的样子。

B.“海日生残夜，江春入旧年”，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，通过写“杨花”“子规”，描绘出暮春景象，烘托出哀伤惆怅的气氛。

D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，实写了大海吞吐日月星辰的壮观景象。

7.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪时的种种细节，歌颂了母爱的深沉无私。

C.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁

9.下列对文言虚词“之”的用法判断正确的一项是（）

①水陆草木之花②予独爱莲之出淤泥而不染

③友人惭，下车引之④何陋之有

A.①和②相同，③和④不同B.①和②不同，③和④不同

C.①和②相同，③和④相同D.①和②不同，③和④相同

10.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了引用和夸张的修辞手法。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音相同的有（）

A.附和应和B.涨水涨价C.一宿整宿D.薄荷薄弱

2.下列词语书写有错误的选项有（）

A.静谧烘托花包呼朋引伴

B.吝啬淅沥骄媚花枝招展

C.化妆草垛冷冽绌绌逼人

D.屋檐睫毛端庄繁华嫩叶

3.下列句子中，加点词语使用正确的有（）

A.他讲起故事来绘声绘色，非常吸引人。

B.小明做事总是马马虎虎，三心二意。

C.这道题太难了，我绞尽脑汁也做不出来。

D.他上课的时候经常心不在焉，所以成绩一直不好。

4.下列句子中，没有语病的有（）

A.他的写作水平明显提高了。

B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了安全教育。

D.他那崇高的革命品质，经常激励着我们。

5.下列关于