2025年舞蹈教师资格考试 幼小衔接舞蹈教学内容设计习题库.docVIP

2025年舞蹈教师资格考试幼小衔接舞蹈教学内容设计习题库

单项选择题（每题1分，共30题）

1.幼小衔接舞蹈教学中，对于4-6岁儿童，以下哪种节奏训练方式最适合？

A.复杂的多节奏组合训练

B.简单的二拍、三拍节奏拍手练习

C.复杂的切分节奏训练

D.无规律节奏训练

2.在幼小衔接舞蹈教学里，培养儿童身体协调性，以下哪种做法较为合适？

A.直接让孩子学习高难度旋转动作

B.从简单的手脚配合动作练起

C.进行长时间的力量训练

D.让孩子自行随意舞动

3.幼小衔接舞蹈课程的目标不包括以下哪一项？

A.培养儿童对舞蹈的兴趣

B.让儿童掌握高难度舞蹈技巧

C.提高儿童身体灵活性

D.增强儿童的节奏感

4.以下哪种舞蹈风格不适合在幼小衔接阶段教学？

A.欢快的儿童舞

B.简单的民族舞片段

C.复杂的现代舞

D.活泼的卡通舞

5.幼小衔接舞蹈教学中，选择舞蹈音乐时首要考虑的是？

A.音乐的流行程度

B.音乐节奏是否鲜明、旋律是否简单动听

C.音乐的长度

D.音乐的演奏乐器

6.为幼小衔接阶段儿童设计舞蹈动作时，动作的幅度应该？

A.非常大，以展示表现力

B.适中，符合儿童身体能力

C.很小，避免受伤

D.随意确定

7.幼小衔接舞蹈教学初期，对于儿童舞蹈姿势的纠正应该？

A.忽略不计，儿童自由发挥

B.严格要求，立刻纠正每一个错误姿势

C.循序渐进，逐步引导正确姿势

D.等儿童长大些再纠正

8.在幼小衔接舞蹈课堂上，激发儿童创造力的有效方法是？

A.让儿童完全模仿老师动作

B.提供主题，让儿童自由创编简单动作

C.批评儿童的创意动作

D.只教授固定的舞蹈组合

9.幼小衔接舞蹈教学中，针对儿童注意力易分散的特点，应？

A.每节课安排大量新内容

B.采用多样化的教学方法和有趣的教学道具

C.延长每节课的时长

D.严厉批评注意力不集中的儿童

10.以下哪种是幼小衔接舞蹈教学中常用的教学方法？

A.理论讲解法

B.示范法

C.成人化训练法

D.自学法

11.幼小衔接舞蹈教学中，对儿童舞蹈表现力的培养可以从？

A.让儿童大声喊叫来表现情感

B.引导儿童通过面部表情和肢体动作表达情感

C.忽视儿童的情感表达

D.只注重舞蹈动作规范

12.幼小衔接舞蹈教学内容中，基本步伐不包括？

A.小碎步

B.滑步

C.太空步

D.踮步

13.对于幼小衔接阶段的儿童，舞蹈训练时间每次应控制在？

A.1-2小时

B.30-60分钟

C.2-3小时

D.3-4小时

14.幼小衔接舞蹈教学里，培养儿童团队合作精神可以通过？

A.个人舞蹈比赛

B.小组舞蹈表演活动

C.让儿童独自练习

D.批评合作不好的儿童

15.以下哪种服装适合幼小衔接舞蹈课堂穿着？

A.紧身的成人舞蹈服装

B.宽松舒适的运动服装

C.华丽的舞台演出服装

D.厚重的外套

16.幼小衔接舞蹈教学中，帮助儿童理解舞蹈动作含义的有效方式是？

A.单纯示范动作

B.讲述与动作相关的故事或情境

C.让儿童自己猜测

D.用复杂的理论解释

17.在幼小衔接舞蹈教学时，为了保护儿童的身体，以下哪种做法正确？

A.直接进行高强度的拉伸训练

B.先进行热身活动，再开展舞蹈训练

C.忽略热身环节

D.训练后立刻坐下休息

18.幼小衔接舞蹈教学内容设计中，对于舞蹈道具的使用，说法正确的是？

A.道具会分散儿童注意力，不应使用

B.尽量使用复杂昂贵的道具

C.选择简单、安全且能激发儿童兴趣的道具

D.道具使用频率越高越好

19.幼小衔接舞蹈教学里，儿童舞蹈作品的主题选择应？

A.深奥难懂，培养儿童思考能力

B.贴近儿童生活，充满童趣

C.远离儿童生活，增加新鲜感

D.随意确定，无主题方向

20.为幼小衔接儿童设计舞蹈组合时，组合的难度应该？

A.一开始就很高，让儿童快速进步

B.从简单到复杂，逐步递增

C.一直保持简单，不增加难度

D.随意调整难度

21.幼小衔接舞蹈教学中，对儿童舞蹈学习的评价方式不包括？

A.口头表扬

B.物质奖励

C.严厉斥责

D.颁发小奖状

22.以下哪种舞蹈动作有助于幼小衔接儿童锻炼腿部力量？

A.手臂波浪动作

B.蹲起动作

C.头部转动动作

D.腰部扭动动作

23.在幼小衔接舞蹈教学中，培养儿童节奏感可以通过？

A.让儿童听复杂的交响乐

B.进行拍手、跺脚等节奏练习

C.只让儿童观看舞蹈视频

D.不进行节奏感训练

24.幼小衔接舞蹈教学内容里，简单的舞蹈造型训练不包括？

A.站立造型

B.跪姿造型

C.高难度空中造型

D.坐姿造型

25.幼小衔接舞蹈教学中，如何引导儿童感受舞蹈的美？

A.只强调舞蹈动作规范

B.让儿童观看优秀的儿童舞蹈作品，进行引导讲解

C.不提及舞蹈美的概念

D.让儿童自己随意感受

26.针对幼小衔接阶段儿童的舞蹈教学，教材选择应注重？

A.教材的厚度

B.教材内容是否图文并茂、简单